培养中国职业教育培训行业十年——陈贺强

中国陶行知研究会求真教育实验分会副秘书长陈贺强同志于2024年盛夏采访教育部主管，陈贺强同志是《大数据时代汉语语言学教学内容改革》总课题组成员、国际职业技能产业协会理事、喀山联邦大学智库专家学者、中国管理科学研究院艺术教育发展研究所秘书长，国家“十三五”职业教育规划教材副主编，教育部高等教育司产学结合协同育人项目。

近九年来，陈贺强同志从事职业教育方向的发展，与山西太原、陕西西安、江苏昆山、湖南长沙、福建厦门、湖北武汉等职业院校、技工院校和社会职业教育培训机构合作，经省民政部门批准设立的研究院对外开展职业证书合作。涵盖中高职院校和社会职业教育培训机构对证书专业工作的需求，并得到良好评价。

作为一名教育工作者，陈贺强同志致力于教育第一线。2017年，他的突出工作被教育部中央电力教育馆中国专业技能在线学习中心评为年度“优秀教师”。同一年获得人力资源和社会保障部信息中心国家培训网就业指导员高级认证。由山西省文学艺术界联合会和山西省艺术研究创作中心承办的第五届艺术论文评比一等奖，于2018年12月撰写的论文《高等师范书法艺术课程实践教学研究》获得第五届艺术论文评比一等奖。国家学会研究项目《个性化学习开发实践与提高教学效率的研究》于2019年11月获教育研究成果一等奖。2020年1月，常春藤盟国际教育协会“优秀教师”被中国人民大学书报信息中心、当代学前教育网编辑部评为“当代学前教育创新人物”，连续两年当选。

在教育和研究方面，陈贺强同志参与了一项国家职业教育计划和两项国家课题。论文发表了近20篇，其中写的论文《谈论老舍与鲁迅国民批判性思想的区别》被文献《教育理论研究》收录，光明日报出版社出版。知网“中国重要会议论文全文数据库”网页收录，并获“教育信息化与教育技术创新”学术会议论文一等奖。

2021年全国职业教育大会在北京召开，加快现代职业教育体系建设，培养更多高素质的技术技能人才、技术精湛的工匠和大国工匠，为提高职业教育质量和效率提供了方向。为了贯彻落实重要讲话精神，陈贺强同志先后学习了由清华大学社会科学学院社会创新人才高级研讨会、中央文化旅游管理干部学院(文化旅游部党校)干部心理素质研讨会、复旦大学管理学院与教育部学校规划建设中心联合主办的全国教育事业统计研讨会、北京大学继续教育部北京大学学校研讨会、国家事业单位农村教育发展中心承办的第一批农村振兴指导师研讨会。2023年聘任北京大学博雅客座教授、新加坡图文科学出版社学术委员会副主任、同年获冰心文学奖全国著名写作教师奖、中国语文报纸协会主办、中国书法家协会展览部、西印社协办的11届全国标准汉字大会优秀指导奖。2024年4月，取得国家退役军人事务部退役军人培训中心颁发的“国防教育辅导员培训师”证书，次月取得中国社会科学院下属中国社会科学培训中心职业教育委员会颁发的“家校共育指导员”证书。

职业教育前景广阔，取得了巨大成就。陈贺强同志致力于推广职业技能培训证书业务及相关后续，帮助职业教育规范化、规范化，从而以众多微妙的态度与中高职校(技校)的证书培训需求合作。