江海涌起“绿色浪潮”！
江海区校园里，“分类回收・绿色离校”专项活动圆满收官。这场由区城市管理综合执法局、区教育局、区经济促进局联合发起的环保行动，借助政府统筹和各方力量，让闲置物品获得新生，也让绿色理念深入人心。
活动期间，全区88间中小学及幼儿园积极参与。截至2025年8月初，校园毕业季回收行动顺利结束，累计回收废旧纺织品2121.74公斤，可回收纸类7222.44公斤，其他可回收物品57.1公斤，总降低约14.97吨二氧化碳排放量。这些数据的取得，离不开师生和家长的积极参与。
博雅小学回收现场
令人欣喜的是，回收物品都得到了妥善处理和再利用。废旧纺织品经江门普联再生资源有限公司收集分拣后送往专业企业，通过物理和化学再生工艺，制成环保手套、汽车隔音棉等实用新品；废弃书籍、报纸等由江门晟源环保科技有限公司收集分拣后交专业机构处理，重新转化为可利用资源，实现了循环利用。
政府统筹
构建多部门协同的“绿色指挥体系”
江海区的环保行动并非校园自发行为，而是源于政府部门的顶层设计和系统推进。今年5月，第三届全国城市生活垃圾分类宣传周期间，江海区正式启动校园“毕业季”专项回收行动，区城市管理综合执法局、区教育局、区经济促进局联合印发《关于开展江海区校园毕业季专项回收活动的通知》，形成“政府主导、部门联动、校园落实、企业协同”的四级工作机制，为行动提供明确指引。
多部门协同配合形成强大合力。区城市管理综合执法局主动牵头，多次组织相关部门及企业召开专题会议，研讨活动细节。不仅确立了“教育先导、回收跟进、家校联动、长效保障”四大核心目标，还细化完善活动方案，将任务精准落实到对应部门与企业，明确完成时限，确保责任层层压实。
滘头小学回收现场
双轨并行
让教育与回收同频共振
“分类教育+资源回收”的双轨模式是活动的核心，其落地离不开政府部门的专业指导。区城市管理综合执法局联合区教育局编制《江海区垃圾分类知识普及（毕业季专项回收活动）》PPT，从“为什么分”“怎么分”“分后去哪”三个维度，为学校提供系统化教学素材。
在朗晴小学，校长组织回收活动时，会给孩子们讲旧T恤回收的故事，让孩子们对回收行动有更直观的认识。
朗晴小学回收现场
外海中心小学的主题班会上，老师用对比图展示废纸填埋和回收利用的不同，讲解1吨废纸回收的益处。这种知识讲解与实际回收结合的方式，让师生在参与中学会分类，践行环保。
外海中学回收现场
银泉小学的“学生分类讲师”经过培训，用同龄人的视角讲解垃圾分类，让同学们听得专注。
活动启动后，各学校积极响应，将垃圾分类教育融入日常教学和校园生活，让学生在点滴中领会分类要领。
多元宣传
政校企同搭台，校园唱戏的传播矩阵
政府部门为校园宣传提供素材支持，搭建跨校宣传平台。多部门联动整合宣传资源，打造“省级+市级+区级+校级”四级宣传矩阵，通过多个客户端或微信公众号推送活动进展和优秀案例，各校开展特色宣传，形成“上下联动”的传播格局。
一中附小回收现场
毕业季，校园里垃圾分类回收氛围浓厚，各校开展特色活动。
江海区实验小学的“环保小喇叭”提醒同学们分类回收旧书本、文具；
麻一佑启学校的主题班会上，师生探讨旧校服、玩具的去向，在分类打包中践行环保责任；
江门市第一实验学校播放企业提供的视频，让同学们见证旧衣物的变身；
外海中学播放宣传片，解答玻璃制品处理难题；
新民小学的垃圾分类演讲比赛，小选手传递环保信念。
这个毕业季，各校行动让环保理念扎根，大家用垃圾分类回收为毕业季增添绿色意义，让环保种子伴随成长。
家校社共携手
让环保种子在家庭生根发芽
“小手拉大手”模式成功，得益于政府搭建的家校社联动平台。区城市管理综合执法局、区教育局、区经济促进局共同编撰倡议书和回收指引，号召家庭参与校园环保行动。孩子们将垃圾分类知识带回家，成为“家庭环保小老师”。华兴小学的学生小王制定“家庭分类计划表”，监督家人分类。小王妈妈表示，家里环保氛围变浓了。
许多家长称，孩子的变化让他们养成了分类整理废旧物品的习惯，家里更整洁了。
景贤小学回收现场
未来展望
让绿色浪潮持续涌动
江海区的“分类回收・绿色离校”活动并非毕业季的短暂之举。当政府统筹、校园执行和家庭参与形成合力，绿色理念将融入城市生活，成为可持续的生活方式。
江海区计划将模式推广到更广泛领域，构建常态化回收机制，推动回收行动从校园向物业小区延伸。一方面与物业公司合作，在小区设固定回收点并定期开展活动；另一方面加强与社区联动，开展环保宣传进小区活动，让更多家庭接受绿色理念。
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