大学教育跟不上职场需求：现行实习制度如何改变年轻人的求职轨迹？

本文来自微信公众号：普林斯顿读书汇，编译：郭至立，作者：PUPChina

当大学文凭不再是好工作的“入场券”，当课堂知识赶不上行业的快速迭代，实习早已成为大学生连接校园和职场的必经步骤。可现如今，实习不仅没能填平教育和职场之间的鸿沟，反而逐渐变了味：不少企业把实习当成转嫁用工成本、推卸培训责任的工具，实习生往往拿着微薄薪水，甚至干脆是免费干活；既得不到系统的职业培养，能不能转正留下也全没个准数。在技术发展不断挤压入门岗位的今天，越来越多在校生很难通过实习拿到正式offer。面对年轻人求职频频碰壁的现状，我们忍不住要问：这到底是年轻人不够努力，还是实习制度本身就存在系统性的不公？

《都怪实习生》这本书跳出了“找不到工作都是实习生不够努力”的惯性说法，转而把矛头对准了实习经济本身。作者以创意产业的实习制度为研究切入点，结合田野调查和深度访谈提出，实习不只是简单的教学实践，更是由高校、雇主、学生三方共同构建的“入行机制”。在这套机制里，高校靠着实习证明自己的培养对接就业需求，雇主借着培训的名号拿到了廉价灵活的劳动力，只有学生要在模糊的身份中，承担时间、金钱和机会成本的三重损失。在年轻人求职难的当下，这本书点醒我们：当实习被包装成成长机会和就业桥梁，它实际上是在转移培训成本、筛选家庭背景，也彻底改变了年轻人进入理想行业的规则。

《Blame the Intern：创意行业入行难》

聚焦实习经历的不确定性，拆解大学生转正难的困局

和过去大学生打暑期工只是为了赚零花钱不同，现在绝大多数大学生都把实习当成进入职场的准备环节：它不只是简历上的一笔经历，更被默认为拿到行业入场券、拿下体面工作的必要前提。《Blame the Intern》这本书聚焦音乐产业，揭示了当下的实习——尤其是无薪实习——往往没法提供有价值的锻炼，也很难转化为正式工作，本身就是一种漏洞百出的入行方式。

从上世纪80年代开始，劳动力市场和职业发展路径的变化，让雇主越来越不愿意花钱培训新人——毕竟新人随时可能跳槽。最近几十年，高等教育接过了这份培训责任，也推动实习数量大幅增长，帮学生完成校园到职场的过渡。作者Alexandre Frenette结合对实习生、唱片公司从业者、高校就业工作人员的深度访谈，再加上自己曾经在纽约两家音乐公司做无薪实习生的亲身经历，拆解了实习经济里谁受益、谁受损，以及为什么会出现这样的格局。他发现，模糊性是实习最大的问题：雇主既没有动力也没有制度去指导实习生，高校也没法给学生提供有效的职场引导。三方对于实习生要做什么、该获得什么，几乎没有共识，最终滋生了剥削、不平等，也让无数实习生满心失望。

《Blame the Intern》这本书恰逢其时，也足够发人深省：它向我们展示了雇主和高校如何重新定义“进入行业”，也点出了当只有极少数人能真正拿到入场券的时候，整个求职体系会变成什么样。

本书章节目录

引言……1

（Introduction）

第一章｜教育-工业复合体……28

（The Education-Industrial Complex）

第二章｜应对模糊角色……65

（Dealing with an Ambiguous Role）

第三章｜新邮件收发室……101

（The New Mailroom）

第四章｜为赚钱而劳动……129

（Laboring to Earn）

第五章｜转型中的入行制度……166

（Breaking-In Systems in Transition）

方法论附录……183

（Methodological Appendix）

注释……193

（Notes）

参考文献……219

（References）