海南封关后的软实力角逐:本土科技企业以科学教育赋能未来

2025-12-30
海南2025年全岛封关,软实力成为发展关键。本地企业发力科学教育,为自贸港培育创新人才根基。


当自由贸易港的全岛封关从规划变为现实,一场关乎未来的深度转型正在海南悄然展开。


2025年末,海南正式启动全岛封关运作。物理层面的“封关”,实则是更高水平开放的起点——海南将成为连接全球经济活动与人才交流的重要枢纽。在货物、资金、数据自由流动之外,更深层的挑战已然显现:随着大量创新要素涌入,本地能否构建适配的创新产业服务生态?能否为新兴产业人口提供国际化的优质城市配套服务?


在这场区域综合软实力的竞赛中,面向未来的科学教育被视作核心基础设施。它不仅关系本地人才储备质量,更直接影响高端产业与人才“是否愿来、能否留住”。


01 封关时代:软实力成新竞争维度



封关后的海南,发展逻辑正从“政策洼地”转向“功能高地”。税收等传统优势之外,人才环境、创新生态活力、下一代教育质量,正成为衡量其全球竞争力的关键指标。


海南省《教育强省规划》正是对此的战略回应,明确提出构建具国际竞争力的现代教育体系,核心任务之一是“探索拔尖创新人才早期发现和培养机制”,对接国家战略急需领域。


然而规划落地需市场力量的敏锐洞察与高效执行。高端科研资源如何引入?前沿科学教育如何普及?本土青少年科学素养如何系统提升?这些问题考验着各方的智慧与行动力。


02 企业行动:以科学教育助力区域软实力建设



在这一历史性窗口期,一批扎根海南的企业主动布局,回应时代需求。金蚨科技传媒公司作为深耕本地的科技服务企业,创始人是从海南走出的优秀人才,如今面对家乡发展机遇,将目光投向青少年科学素养提升赛道,希望助力家乡建设。


“封关意味着海南站在全球化的聚光灯下和竞赛场中。”金蚨科技传媒项目负责人表示,“人才竞争是根本竞争。我们不仅服务当下企业与产业,更希望为海南未来播下创新种子。”


公司思路清晰务实:面对时代机遇,积极联合国内顶尖科研院所、知名高校实验室等优质资源与专业伙伴,以科学教育为基础,以拔尖创新人才培养为抓手,筹划开展深度探究式学习、科学实践营、专家讲座等青少年科技创新实践项目。


这一布局旨在实现双重目标:一方面切实帮助本土优秀青少年拓宽认知边界与学习路径,培养科学思维与创新能力;另一方面为进入海南的新型产业人口子女提供高质量教育选择,解决人才落户的后顾之忧,间接优化区域人才引进环境。


03 项目实践:“拔尖计划”启航,聚焦AI前沿


2026年被金蚨科技传媒定位为“海南青少年拔尖计划”启动元年。首个重磅项目是2026年寒假期间,选拔一批对科学有浓厚兴趣和潜质的海南小学高年级及初中学生,前往北京国家级科研院所,开展为期十天的“人工智能探究式学习”深度项目。



项目并非走马观花式参观,而是聚焦“具身智能”这一AI前沿领域。学生将在科研人员指导下,完整经历从问题提出、文献调研、实验设计、编程实现到数据分析、报告撰写的全流程科研实践。


“我们选择的探究式学习模式,与国家教改方向高度契合。”项目设计专家解释,“它重在培养学生主动探索、解决问题和团队协作能力,这些正是未来创新型人才的核心素养。这不仅是知识传递,更是思维模式和科研范式的启蒙。”


选择人工智能尤其是具身智能作为切入点,体现了项目的前瞻性。AI是新一轮产业革命的核心驱动技术,具身智能是其走向物理世界、实现更大价值的关键方向。让学生早期接触前沿领域,旨在激发兴趣,为其长远学业与职业规划提供“高起点”可能。


04 长远布局:打造可持续科学教育生态


寒假北京项目只是开端。金蚨公司透露,后续将持续引入更多元的优质科学教育和科技实践资源,形式也将更丰富,可能包括线上大师课、本地化科学工作坊、与海南重点产业结合的实践课题等。


“我们视自己为‘连接器’和‘服务者’。”金蚨科技传媒负责人强调,“我们的角色是敏锐洞察海南快速发展中的真实需求——无论是产业升级对人才的需求,还是家庭对优质教育的需求——然后高效组织国内外优质资源满足这些需求。在科学教育领域,我们希望配合国家政策与海南省‘教育强省’计划,做扎实且有长期价值的工作。”


这种“以点带面”的策略,是企业参与区域软实力构建的可行路径。通过打造标杆性优质项目,吸引关注、树立标准,逐步推动本地科学教育生态的丰富与升级。


当封关红利逐步释放,全球目光聚焦海南,其竞争已从硬件建设深入到人才培育、创新文化等软性层面。科学教育的繁荣是创新文化的土壤,也是面向未来的投资。像金蚨公司这样的市场力量主动参与,与政策形成呼应,正是海南构建长期可持续竞争力的积极信号。


最终,所有关于软实力的努力,都将指向一个答案:海南能否真正成为宜业、宜居、宜学的创新人才高地?这场竞赛,才刚刚拉开序幕。


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