探秘《浪浪山小妖怪》小妖怪诞生之旅

这个暑期档，电影《浪浪山小妖怪》刷新了中国影史二维动画票房纪录。这部电影的导演、编剧於水是北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院副教授，他带领多名学生参与其中。近日，电影主创揭秘了4只小妖怪的诞生之路——

电影导演、编剧於水。

2024届硕士毕业生武昊静参与设计工作。

大三学生王笑然参与设计工作。

选角

营造小人物的反差魅力

《浪浪山小妖怪》把镜头聚焦在4只存在感极低的配角小妖怪——小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精和猩猩怪身上。它们假扮唐僧师徒去西天取经，演绎了一场荒诞中带着辛酸、笑闹里藏着温情的配角版西游记。

不少观众观影后表示，原以为是配角，没想到成了主角！4只小妖怪形象并不出众，却十分可爱、有趣。

这4只小妖怪的性格设定，与《西游记》中的师徒4人形成了强烈反差：全能的齐天大圣变成了社恐的猩猩，意志坚定的唐僧变成了见机行事的蛤蟆，存在感最低的沙僧变成了滔滔不绝的黄鼠狼，而贪吃的八戒则成了团队核心小猪。

电影导演、编剧於水解释，这样选角是为了营造小人物的反差感。“我们希望呈现出最不可能的‘师徒4人’组合，通过角色在性格、外形等方面的反差，让观众感受到意料之外的滑稽与欢乐，这也是我们想要打造的喜剧效果。”

实际上，《浪浪山小妖怪》是由2023年动画剧集《中国奇谭》中最火的小故事《小妖怪的夏天》衍生而来，两部动画出自同一主创团队。《小妖怪的夏天》讲述了主角小猪妖作为浪浪山妖怪集团员工，日常要完成熊教头指派的高强度任务的故事。

主创团队将小屏幕的动画短片搬上大银幕，为小猪妖搭配了3个“小伙伴”。於水透露，在《小妖怪的夏天》中，小猪妖的伙伴是乌鸦怪，但在新故事里，患难兄弟变成了蛤蟆精。“乌鸦怪差点就扮演了‘唐僧’，因为大家之前很喜欢它。不过由于乌鸦有翅膀和长嘴，形象难以拟人化，不太可能装扮成唐僧，最后我们只能忍痛放弃，用蛤蟆替代了它。”於水说，为了回应观众的喜爱，乌鸦怪出现在影片开头，他自己还为乌鸦怪配了音。

除了4只小妖怪，公鸡画师、黄狗大王、老鼠精等配角也深受观众喜爱。其中，老和尚的身份引发了讨论。电影中，4只小妖怪取经路上多次化缘失败，濒临放弃时遇到了独居破庙的老和尚。他一眼认出蛤蟆精是“玄奘法师”，还热情招待它们，赠送了取经必备的袈裟。有的观众认为，老和尚是孙悟空所变，早已看穿小妖怪的伪装，他的出现是为了托举它们的取经梦；有的观众则觉得，老和尚只是一个善良的出家人。

於水并未回应老和尚的真实身份，只是说：“想把老和尚打造成第一个认同它们的人。老和尚确实知道4只小妖怪是假冒的，但仍选择给予它们认可和帮助。”

於水还透露，创作之初老和尚有两个版本，一个是单纯相信它们的人，另一个是笑而不语的先知角色，后来主创团队内部投票，认为“笑而不语”更好。总之，老和尚是个善良的人。

制作

“取经路”上的真实古建筑之美

这部两小时的电影，背后是600多人的创作团队历经4年的精心雕琢。其中，剧本创作耗时一年，所有分镜画面均由於水绘制。作为北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院副教授，於水带领多名学生参与其中。

该院2021届硕士毕业生杨蕾负责黄鼠狼精部分镜头的原画、中间帧、清线和上色工作。她说，这是她首次参与表演类动画长片创作。“正式制作动画前，要根据导演讲戏、分镜等，理解角色的情绪状态和整体氛围，找到适合角色的动作、表情、节奏和运动幅度，再进入动画草图阶段。最难的是描绘烟雾、包袱等细节。烟雾既要体现国风美感，又要把控扩散速度、形状和帧与帧之间的变化；包袱的柔软度和包裹物体的质感很难拿捏。”

该院大三学生王笑然参与了角色和道具的设计工作。让她印象深刻的是小雷音寺里罗汉们的角色设计。虽然这些角色在电影中仅出现几秒，但每个都有故事。“主要形象来源于山西省崇庆寺、双林寺中的十八罗汉像。我先搜集实物照片，反复绘制草稿、简化形象，最后勾勒出成稿。”她说，自己曾被人物服装绕晕，看了很多视频后才理解其具体结构。

“一场电影长达两小时，一秒动画有24帧，每帧又有数十个图层，还有剧本、分镜设定、背景绘制、后期等工作，工作量之大可想而知。”王笑然说。

为让小屏幕角色适应大银幕，每个角色的线条、形象都经过精心设计。《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监陈廖宇说，电影全片约2000个镜头，“一个人辛苦画3天，可能只完成半秒的动画内容。”

一笔一画的手绘，给观众带来天然的温暖感和亲近感。於水介绍，动画借鉴传统水墨画的用笔、渲染方式，结合现代光影、透视表现手法，创造出既有真实感又具中国传统审美意蕴的独特画面。

不少观众发现，电影中的庙宇楼阁有山西古建筑的影子。於水说：“我是山西人。为把小雷音寺画得更逼真，我专门去山西五台县佛光寺采风。站在古建筑前，仿佛跨越时空与古代匠人对视。我想把中式审美融入作品，让更多观众感受其韵味。”

立意

以“潦草感”致敬无名之辈

观影后，不少网友提问：这4只小妖怪没有名字吗？於水回答：“正如电影英文名‘Nobody（无名之辈）’，小妖怪们确实没有名字，因为他们可以是我们每个人。”在小妖怪选角上，他希望选择不典型的，所以挑选了没有主角光环的“边角料”小动物。

这种没有名字的“潦草感”在电影中随处可见：破旧的洞府、潦草的横幅、粗制滥造的武器、小猪妖的歪獠牙……甚至“拼好团”西天取经的过程也充满草台班子的感觉。

电影结尾，4只小妖怪没有得道成仙，没有逆天改命，甚至未来得及说出名字就变回原形，但孙悟空的4根救命毫毛给观众留下了一丝希望。於水说，这样的设计是为了致敬每一个渺小却努力的无名者，引发观众共鸣。

效果已经显现：话痨“沙僧”越来越沉默，公鸡画师为“五斗米折腰”，小猪妖的一句“我想离开浪浪山”等情节被广泛讨论。有网友评论，公鸡画师那“凋谢”的鸡冠子，像极了熬夜给甲方改方案后透支的自己。也有观众从黄鼠狼精身上看到了自己偶尔的上班状态：不想好好干活，老想着摸鱼，不在工位就是找人聊天！

於水揭秘，《小妖怪的夏天》起初没刻意往打工人方向创作，但很多年轻观众影评产生了共鸣，所以创作《浪浪山小妖怪》时，特意加入“上班”元素，体现年轻人工作、生活中的困难，希望用小妖怪取经的故事激励大家。

每个人心中都有一座困住自己的“浪浪山”。於水说，希望每个人都能活出自己喜欢的样子，勇敢迈出逃离困境的第一步。正如影片结尾所说：“敬每一个勇敢出发的自己”，即使没有一个筋斗翻十万八千里的本事，勇敢迈出的每一小步都值得歌颂。

启示

创作实践融入课堂教学

鲜活的一线创作经历，让学生在实践中快速成长。“我参与了电影背景绘制工作，按要求完成了大量场景图绘制，包括大王洞、竹林和森林等场景。”2024届硕士毕业生宋晔说，这次实践让她有机会将所学应用到实际项目中，也对动画制作流程有了更深入的了解。

因为身处动画艺术创作一线，於水始终坚持将创作实践与课堂教学相融合，为学生带来最新的专业发展动态和创作理念。北航新媒体艺术与设计学院表示，将继续搭建产学研融合平台，鼓励老师将实践应用融入教学过程，依据学习阶段和专业特点打造全方位培养体系，支持师生创作具有中国文化底蕴的艺术精品，为中国动画注入新生力量。（北京晚报记者 何蕊 文 受访者 供图）

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