大连理工大学未来技术学院学子自主搭建“班团一体化网站” 展现青年责任担当

近日，大连理工大学未来技术学院、未来书院的大一学生们自主研发的多个数字平台陆续上线试运行。智创2502班的“班团一体化网站”、未来2502班的“北野拾趣”班级小程序、未来2504班的“凌web”班级网页，以及“化身篝火，伴你观星”实践团的“心青年”智能体平台投入使用，这些平台用数智技术解决班级管理难题、拓展社会服务范围，充分体现了大工青年学子的创新实践能力与责任担当。

针对新生入学后信息分散、通知易遗漏、集体联结不够紧密等问题，在学院辅导员的指导和支持下，智创2502班的罗问然、王颢谕等同学利用课余时间自主开发了“班团一体化网站”。该项目以“一核三翼”为架构，采用Flask框架和RBAC权限控制，实现了班级事务的精细化管理。平台创新设置“QQ双轨通知机制”，能自动群发通知并模拟人工私聊推送，确保通知准确传达给每位同学；“荣誉墙”“活动纪实”板块清晰展示集体与个人的成长过程，打造出有温度的“数字家园”，推动班级治理从“管理”向“治理”转变。

未来2502班的于欣浩、曹希源等九名同学打造的“北野拾趣”微信小程序，基于微信云开发原生架构，整合了通知发布、资料共享等实用功能，还创新推出“班级共享日志”“共享相册”，鼓励同学们记录校园生活、分享学习心得，通过数字纽带增强班级凝聚力，加深集体归属感。

2025年11月，未来2504班宋润、乔胤嘉等六位同学组成的项目团队上线了“凌web”班级网页。该项目采用AI辅助编程的“Vibe Coding”模式，降低了参与门槛，让编程基础薄弱的同学也能参与其中。网页用JavaScript编写、Netlify托管，展示班级活动、班团委风采、成员介绍等内容，在实践中激发学生的创新热情，帮助新生迈出技术实践的第一步。

从服务班级“小家”到奉献社会“大家”，罗问然、苏琳淇等同学组建的“化身篝火，伴你观星”实践团，聚焦孤独症家庭的需求，研发了“心青年”智能体平台。该项目基于RAG检索增强生成技术，搭建了7×24小时的专业康复咨询平台，配套知识库众包、志愿者排班等功能，采用React+FastAPI现代化技术栈并开源全部代码，用专业知识服务弱势群体，实现技术能力与社会服务的深度融合，彰显了青年学子的社会责任感。

未来技术学院一直坚持“数智赋能、多元发展”的育人理念，鼓励学生立足专业、主动思考、动手实践，用所学知识解决实际问题。此次学生自主研发数字平台，是青年学子将专业学习与服务集体、服务社会相结合的生动实践。学院将继续搭建创新实践平台，激发学生的内在动力，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才，为学校发展和社会建设注入青春力量。

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