青春造物:小鼋IP文创设计实践展
江南造物 文创共生
D-Creation 寒假实践成果展
屏幕的光影勾勒数字脉络
我们在像素构筑的天地间
探寻江南独有的诗意
文化底蕴与青春活力交织
D-Creation的文创探索之旅
于寒假悄然开启
江南的风物、校园的记忆
都浓缩在每一件文创设计里
小鼋IP形象设计
01 腾鼋启岁・福运新章
作者:工业设计2301 吴悠悠
祥瑞神兽承载国风底蕴
腾鼋送福开启马年新篇
“腾鼋启岁”IP以传统祥瑞神兽鼋为原型,融入2026丙午马年新春元素,围绕“腾鼋启岁,福运常随”的核心主题,塑造出兼具国风韵味与现代设计感的视觉形象。
02 春收秋藏・鼋韵随行
作者:工业设计2402 郝洋梓
传统服饰勾勒校园四季
吉祥小鼋陪伴朝夕时光
“小鼋伴你”系列以校园吉祥物小鼋为主角,选取春秋两季为创作背景,将传统服饰文化与校园记忆相融合。鼋象征吉祥与守护,该文创旨在让小鼋成为季节的使者,陪伴师生度过校园生活的每个重要瞬间。
03 小鼋日常・趣绘情绪
作者:2025级艺术设计研究生 王泽宇
萌态小鼋
传递趣味心意
本设计为小鼋打造系列趣味表情包,覆盖日常社交、情绪表达等多种场景。通过“爱你”“冲鸭”“拿捏了”等年轻化表达,将小鼋的萌系特质与校园生活结合,既营造活泼治愈的氛围,也让IP形象更贴近师生日常,成为线上互动与校园传播的趣味载体。
04 鼋马共驰・江南逐梦
作者:服装与服饰设计2402 吴可
以小鼋为笔描绘江南底色
借马年意象展现学子风华
以江南大学IP小鼋为核心,融合2026马年元素,打造兼具校园辨识度与年节氛围的卡通形象。青蓝主色调呼应“太湖之滨”的文化基因,奔跑骏马形态象征学子锐意进取,“小鼋抱木马”传递新年温暖期许,满版纹样与多元文创让IP融入日常校园生活。
05 龙马焕新・鼋韵江南
作者:数字媒体艺术2401 邹豫頔
龙马焕新貌
鼋韵传江南
本设计以“龙马精神”为核心,融合校园人文与生肖文化,打造兼具辨识度与节日感的小鼋视觉符号。延续萌系治愈风格,采用红蓝撞色搭配暖橙、浅蓝,云纹细节呼应水乡灵动与祥瑞寓意,适配拜年、校庆等多元场景,传递师生活力饱满、一马当先的精神风貌。
06 江南印记・鼋影随行
作者:数字媒体艺术2403 赵雨童
鼋绘学府韵
蓝映江南情
本设计以江南大学标志性建筑与吉祥物小鼋为核心,融合校情与传统文化。主视觉采用蓝白渐变圆形,象征江南水乡的温润包容;提取校建筑飞檐梁柱元素,以简约线条勾勒百年学府的深厚底蕴。
07 鼋绘生活 · 温暖常伴
作者:数字媒体艺术2303 魏鸿安
萌鼋伴朝夕
文创藏温情
以江南大学吉祥物“小鼋”为核心IP,围绕“校园记忆、青春陪伴、文化传承”展开设计。将小鼋的可爱形象融入帆布袋、毛绒公仔、钥匙扣等实用载体,既保留萌系治愈风格,又兼具日常使用价值,传递温暖积极的校园文化,让学子在生活点滴中感受母校的陪伴。
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从灵感到作品
这段寒假的实践
是成长,也是热爱的见证
江南造物不止于设计
文创共创更源于初心
愿这份青春创意
永远在
传承与创新的路上前行
原标题:《大家好,这是小鼋和ta的朋友们~》
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