上海市位育中学校长王亦群将“芯片科技教育”带入高中

成立于1943年的上海市位育中学，校名为“中庸”，“天地位焉，万物育焉”。近80年的办学历史，科技创新教育一直是位育的优良传统。2020年，位育中学校长王亦群决定将芯片技术教育纳入学校十四五发展规划。她在高中开设了“芯片科技教育”特色课程，在实践中整理了贯穿学校教育目标的课程结构和课程体系，成功选择了首批全国中小学人工智能教育基地。独特的芯片科技教学模式在位育中为新时代人才培养注入了“核心”动力。

育人为本，特色课程赋能创新人才。

就在过去的暑假里，高二的胡馨尹和另外两个同学一起参加了“第五届交大人工智能跑道”的比赛，并获得了二等奖，为学校赢得了荣耀。到目前为止，当她收到班主任的推荐时，她仍然能回忆起自己的惊讶。“我不知道为什么我被选中了。我不知道为什么像我这样在人工智能方面很普通的学生会被推荐参加这个比赛。“是校长王亦群解决了她的疑惑。她告诉胡馨尹:“我们选择你是因为你对科技感兴趣。我们愿意给每个孩子一个发展兴趣更高的平台，给他们接触全国各地优秀学生的机会，培养他们的自信心，让他们在高中三年内找到自己的位置。”在王亦群看来，学生参加比赛的成绩并不是最重要的，重要的是学生能够在这次活动中成长。

在位教育中，每个学生都能在“芯片科技教育”特色课程群中找到自我定位。通识普及课程从“造福全体、夯实基础、尊重兴趣、给予选择、激励拔尖、支持拔尖”的不同要求出发，将“数字逻辑芯片”和“电路建设”融入通用技术课程，为全体学生打下坚实的基础知识；对于有特定兴趣的学生，学校提供了多样化的选修课程，如《中学生认识芯片》、《无线电技术与相关芯片应用》和《芯片与开源硬件》。不仅拓展了学生的知识视野，也为他们提供了深入探索的机会；对于表现出特殊才能和兴趣的学生，学校还专门设置了FPGA集成电路(芯片)设计与模拟等专题课程，鼓励学生科学探索，将理论知识应用到实际项目中。

王亦群特别注重将爱国精神的感受与培养同步融入科技教育实施过程，坚持为党育人、为国育才的初心使命。学校先后设立了一系列与芯片相关的通识讲座，如《中国的艰难“核心”之路》和《芯片与计算》。在提高学生对芯片技术在现代社会中重要性的认识的同时，弘扬中国科技工作者的进取精神，激发学生的历史使命感和科学责任感。

跨界融合，顶尖教师推动教育前沿

在王亦群校长的带领下，一个由数学、物理、生物、化学、计算机等多学科明星教师组成的芯片教学“天团”“问世”，旨在将最前沿的芯片技术带入课堂，激发学生的学习兴趣和科研潜力。这类教师不仅在自己的专业领域有深入的研究，而且能在跨学科教学中，将复杂的芯片技术“降维”到高中生的认知水平。学校青年教师宋晨辰告诉记者:“我们普遍认为只有科学家做研究，但王校长要求我们的老师做研究。她认为只会上课的老师不是新时代意义上的好老师。只有进行深入的研究，我们才能建立良好的脉搏，找到正确的道路，通过真正的课题将教育中的真正问题转化为真正的课程和真正的教学。”

芯片教学“天团”与中国科学院教授和专家密切合作，共同开发和实施芯片教育课程，还开发了校本化的课程计划、教材和学生学习手册。教学实践中，教师团队还采用“芯片学习导师制”、研究小组和校外教师学习社区等多种形式，全面提升教师的专业能力和跨学科教学技能，促进教师对核心素养内涵的深入理解。多样化、跨学科的教学团队不仅丰富了学生的学习经验，而且激发了他们对科技的热情。更重要的是，在这个过程中，教师不仅与学生和同事建立了深厚的关系，而且成为学校芯片科技教育课程的核心动力。

筑梦未来，“因爱而学”造就卓越的栋梁。

2021年，学校成立了科技创新学习体验中心，配备了先进的教学和实验设备，为学生提供了一个接触真实芯片制造和应用的平台。在这里，学生不仅可以听到理论知识的讲解，还可以亲自参与芯片设计和制作过程，感受从零到一的创作过程。这些感受不仅丰富了学生的学习和生活，也为他们未来的科研道路奠定了坚实的基础。

不到两年，一名教育生在各种比赛中崭露头角:全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖、长三角第一届人工智能奥林匹克大赛第一名、第二届交通大学第二届人工智能大赛团队二等奖、第三届交通大学第三届人工智能大赛特等奖、第四届全国青少年人工智能创新挑战赛一等奖。越来越多的育学生志向进入“芯片”产业，投身于我国科技发展的创新之路。

作为“芯片科技教育”的第一所高中，单一的“育分”从来都不是王亦群的目标。她总是把立德树人放在培养学生的第一位。王亦群正在要求位育教师探索新时期角色的定位，通过深入推进“一般高中新课程视角下学科导师育人方式的改变”。“我们学校做芯片科技教育，不是让高中生做芯片。它的价值和意义是聚集一批热爱科学、知行合一、勇往直前的年轻学生，点燃他们自主创新的薪水。但愿它们能对未来促进民族复兴的宏伟目标起到关键作用。“为了分而学”为“为了爱而学”。在全国各行各业的最高点，一批具有家国情怀和创新精神的教育生正在积极崛起。

照片由区教育局提供

原题“她把芯片科技教育带到高中，点燃自主创新的火焰”

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