安徽计划选派436人。

近日

教育部、财政部印发通知通知

做好2024年“三区”人才支持计划布局工作

教师专项计划相关实施工作

安徽计划选派436人。

一起来看

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牢牢把握政策要点

(一)受援范围

主要是扶贫地区(原国家确定的联片贫困地区、中国扶贫开发重点县、省级扶贫开发重点县等深度贫困地区、新疆生产建设兵团艰难团场)，重点向中国农村振兴重点扶持县、“三区三州”倾斜。

(二)选派数量

2024-2025学年全国计划选拔15952名教师，其中初中计划选拔6655名教师，小学计划选拔9035名教师，幼儿园计划选拔262名教师。各项目省要优化本省名额分配，加大跨县跨市的选拔力度，充分调动省级城市和中心城市的优质资源，加强对中国乡村振兴的支持。各项目省(区、市)和新疆生产建设兵团选派名额详见附件。

(三)选派要求

中级以上专业技术职称的骨干教师原则上可以选拔，幼儿园教师可以适当放宽条件。学校管理者应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。选拔教师的普通话水平应符合我国规定的标准，并使用国家通用语言进行教学。教学以全日制工作的形式为受援地提供服务，时间为一年，鼓励增加教学时间或留任工作。根据学年选拔工作。

大学生实习教学和农村义务教育阶段，学校教师专项岗位计划不纳入选拔范围。短期基层巡回讲座、教学、实习教师不纳入选拔范围。

(四)选派方式

鼓励教师和教育管理者以“组团式”的方式进行选拔。专任教师主要承担课堂教学和班级管理任务，组织教研活动，开展业务培训和教学指导；同时，充分发挥骨干示范作用，与当地教师形成教学团队，促进受援学校整体教学水平和教育管理能力的提升。教育者主要从事学校管理，促进受援学校全面提高教育教学和管理水平。受援学校要组织教师、管理者和教师结对跟学。

(五)选派范围

选派教师主要由省(区、市)和新疆生产建设兵团在本行政区域内配制，激发省级城市、中心城市、非受援县优质教师资源支持本省受援县。“三区”县数量较多的省份，可以适当放宽派出教师范围内的条件，通过市支持县、县支持乡的方式解决。

人才资源相对薄弱的省份，可以通过援疆、援藏、援青机制、依靠对口支持、结对帮扶等方式，对省(区、市)进行商业支持。

做好待遇保障工作

(一)政策保障

选派到“三区”的支教教师，支教期间人事关系保留在原单位，支教期满后仍回原单位工作。原来工资福利待遇不变，工作补贴、交通差旅费、购买意外险等补贴按月发放。其教学经验视为城市教师在农村教育中的工作经验。符合规定条件的，应当按照目前的倾斜政策，提升工资、职称(职称)、计算基层工作经验。根据国家有关教师奖励规定，对选派期间业绩突出、基层青睐的特别优秀人员给予表彰奖励。受援县负责教师的住宿生活、岗位和日常管理，要充分发挥教师的引领示范作用，对教师教学期间的工作情况进行真实的评估和评价。

选派方、受援方、支教教师本人应当签订工作协议，明确权责。

(二)资金保障

受援县义务教育阶段，教师选派工作经费由中央财政和地方财政按年人均2万元分担，其中西部省份由中央财政承担；中部省份由省级财政和中央财政按1000元分担:1比例分担；东部省份由省财政自行承担。选派工作经费主要用于向选派教师发放工作补贴、交通差旅费、购买意外险等补贴。中央政府应分担的选派工作经费，采用据实结算的方式。教师在其它教育阶段的工作经费由派出地负责。

加强组织实施

(一)认真落实选派任务。

这个计划是一个重要的措施，鼓励和引导更多的优秀教师在艰苦的偏远地区和基层做出贡献，做出贡献，做出贡献，巩固和扩大扶贫成果，与农村振兴有效衔接。各地要充分认识到做好这项工作的重要性，切实按照政策实施范围，严格控制选拔条件，提高选拔质量，完成选拔计划，确保教师安全工作。

(二)精确选派教师支教教师

各地要了解受援县的需求，充分听取基层学校的意见，统筹协调不同学段的情况，准确选拔受援县急需的符合规定条件的教师。派出学校的教师缺口问题应通过内部调整、接收习生、安排受援地教师跟进培训等多种形式进行处理。

三是加大宣传选树力度。

各地要加强政策宣传，及时总结实施经验，深入挖掘选派教师中的优秀典型，宣传教师的奉献精神和感人故事，突出项目对加强受援教师队伍建设、改善教师资源结构、促进农村振兴的有效实施，进一步营造良好的工作氛围。

(四)完善管理服务工作

相关省级教育行政部门将与当地有关部门协调管理当地项目实施情况，落实各项优惠政策和支持措施。县教育行政部门和学校应当保证教师的生活和工作条件，并进行真实的评估和评估。

(五)加强工作查处力度。

实施管理不到位，特别是选拔计划完成率低，待遇保障政策落实不到位，考核评价造假的，要严格查处，要求立即整改。如果整改不力，将通报批评。

(六)做好总结评估工作。

根据《偏远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》的要求，地方教育行政部门应当对计划实施情况进行全面总结和综合评估，并对后续工作进行安排和部署。

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原题：安徽计划选拔436人

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