金山这所中学这样做，探索高中育人的新方式。→

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听“北斗”系统设计师的“大咖”讲座，踏上揭示生命密码、遇见梦幻海底世界的冒险之旅，自编自演《月亮河里有很多鱼》青春剧，加入诗意与思辨并存、探索与实验并存的“明星计划”训练营...在这里，学生不再只是“观众”，而是“探索者”、“实践者”和“先锋”。

让我们一起走进上海师范大学第二附属中学，感受一下这所学校的独特魅力，了解一下高中育人的新风格。

“生态技术实践周”-综合育人新探索

每学期结束时，学校都会利用校园丰富的生态资源和校外教育基地，对“生态科技教育实践周”进行实例化学习，为培养学生生态文明素养提供肥沃的土壤。

项目化学习：从“发觉”到“探索”。“对话绿色校园”“环境问题观察”“探索解决方案”系列课程以地方性、地域性、全球性生态问题为抓手，提炼生态问题中包含的生态学原理和相关学科的知识和技能，推动学生能力梯度螺旋式上升。与此同时，融入学校环境，以能够学习、探索、聚焦真实问题的项目式学习，帮助学生连接现实世界。

专家讲座：与“大咖”交谈。根据学习主题，学校进行多元化讲座。上海师范大学教授柳云龙的《城市生态学》、华东师范大学教授王峥的《一花一世界——榕树与小蜂的微宇宙》、上海市公共卫生临床中心吴楠楠博士的《噬菌体猎人》、中国“北斗”系统设计的参与者、科学家孙建中的《北斗与生活》等。与专家进行热烈的对话，打开新世界的大门，点燃兴趣，扩大知识库。

生态学:实践带来真正的知识。实践周，学生们踏上了探索之旅。鹦鹉洲湿地探索秘密，博物馆揭示生命密码，科技馆触摸未来科技，花港感受百花盛开的魅力，地质馆追溯地球进化，航海博物馆遇见梦幻海洋世界...从经验中学习智慧，从实践中获得真正的知识。

花样舞台:一切都很精彩。在实践周，学生们也展示了自己的才华，“生态知识大赛”展示了自己的才华，与团队合作的精神，思想在“微论坛”上碰撞，自编自演的戏剧得到了充分的掌声。激烈的辩论将是思维和口才的巅峰对决。每一份报告都是团队成果的完美呈现。

“星星计划”-点亮未来新实践

在上海师范大学的支持和指导下，学校推出“明星计划”训练营，为学生提供启迪智慧、点亮未来的舞台，进一步提高办学和育人质量，同时满足全体学生多元化发展需求。

人文:诗意与思辨。语文营的学生们一起建造和分享他们的演讲，磨练他们的表达能力。在政治营的辩论会上，他们争吵不休，表现出出色的思辨能力和口才。

科学:探索和实验。在数学营里，学生们用软件深入探索数学的奥秘，感受逻辑之美。物理营和化学营通过实验亲自揭示自然规律，培养实践能力和科学精神。

校外文章:视线和体验。在上海师范大学学习一天，感受大学校园的学术氛围和文化底蕴，听大学教授的人文学科和自然科学讲座，拓宽知识视野。走访上海航空航天科普中心，对航空航天领域有更深入的了解，激发科学兴趣和探索精神。

据悉，学校每学年都会举办“明星计划”夏令营和冬令营，持续两周。主要帮助学生从学习到学习，提高学习能力，增加思维深度，最终达到提升自己的目的，发挥示范引领作用。

通讯员 | 纪政

编辑 | 何小燕

原标题：“探索高中育人的新方式，金山这所中学就是这样做的。→》

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