人类的名字是真的吗？

汉语是我们的母语

每一个人都出生了

收获了一份中文礼物-名字

父母把祝福和期待放在其中

期望我们人如其名

想不到吧

仅仅一个“名字”这个词就如此深刻。

中文真的是一种伟大的文化瑰宝。

值得我们用一生去学习和推广。

联合国中文日期间，江苏省教育频道与南京市金陵汇文学校(小学)联合举办特别班会，邀请江苏省语文特级教师史春妍和江苏省优秀心理健康辅导员陆荷，从不同角度解读汉字，一起感受汉字之美，传承优秀文化。

史春妍

江苏省语文特级教师

全国“五一”妇女标兵

南京市劳模

鼓楼区南京市

教师发展中心教研人员

陆 荷

南京金陵汇文学校(小学)心理健康辅导员、江苏省优秀心理健康辅导员、南京市优秀心理学青年教师、南京市优秀少先队辅导员。

推荐最喜欢的汉字

积极暗示 提升效能感

为了向世界推广中文，学生们变成了“联合国小使者”，推荐自己喜欢的汉字。有简单但不简单的“一”，有五个发音的“和”，有激励人的“行”...

既然中文是向世界推广的，外国朋友对这些汉字有什么感受？心理学课邀请了南京邮电大学海外学院的三位留学生，他们穿着民族服装，表达了对中国文化的热爱。他们最喜欢的汉字是“美”，因为他们热爱中国的美丽和美味，钦佩中国人的勤劳和友好。

成长观点

汉字本来就有很多积极的暗示，比如行字，甲骨文的行是十字路口的样子，告诉我们成功的路不止一条，只要找到合适的路，每个人都能做到。

——江苏省语文特级教师 史春妍

汉字是情感的具体表达，学习汉字的过程也是丰富自己情感体验的过程。感受汉字中的积极态度，有助于改变行为和认知，提高自我效能。

——江苏省优秀心理健康辅导员 陆 荷

绘制汉字宣传画

拓宽思维 激起创造力

为了方便中文传播，学生们画了一幅以“美”字为主题的海报。异想天开的想法，五颜六色的颜色，令人惊叹。

我展示的是城市之美，我相信未来，我们的城市将会像画中一样，五彩缤纷，美丽动人。

我的画以内在美、艺术美、社会美为主题。上面的爱和太阳指的是内在美；小女孩在琴键上跳舞，指的是艺术美；下面的青山绿水和和谐社会指的是社会美。

这幅画，左边是乐于助人的美德；中间是指在春节期间，许下美好的愿望；右边代表着做梦。

成长观点

同一个汉字，每个人都给出了不同的作品，展现了自己的创造力。在学习汉字的过程中，也是拓展思维、增强文化自信和民族自豪感的过程，有助于孩子更好地发展。

——江苏省优秀心理健康辅导员 陆 荷

美字原本是指“羊大为美”，因为我们的祖先认为有一只大肥羊可以吃得很好是一件幸福的事情。然而，随着社会的发展，另一种解释逐渐出现，那就是用牛羊兽的角装扮自己，从而体验到一种精神追求。如今，我们对美的追求更加立体，这需要我们共同努力。

——江苏省语文特级教师 史春妍

中文日联合国

联合国有阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和西班牙语六种正式语言。2010年，为了倡导多语种使用和多元文化，中国长驻联合国代表团向联合国提出，将中国日定为每年中国传统节气“谷雨”的一天，以纪念“中国文字的祖先”仓颉造字的贡献。

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编 辑｜郑宏飞 陈佳莹

原题：“人如其名是真的吗？”

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