2024年全国高校招生就业交流大会(第二届)在福州顺利开展

04-24 10:49

4月17日,为推进教育数字化变革,加快建设教育强国,由中国教育在线举办的“数字智能赋能招聘” 共建教育强国——2024(第二届)全国高校招生就业交流大会在福州顺利开展。来自全国400多所高校的600多名招生、就业负责人和教育界和工业专家学者参加了这次会议。


本次会议以“数智赋能招聘”为基础 以共建教育强国为主题,设立招生就业两大主题分会场,与会嘉宾围绕高等教育优质发展、建设教育强国、人才选拔培养、就业创业、智慧教育等话题进行了深入探讨。



会上,中国高等教育协会副会长、中国教育发展战略协会副会长、厦门大学原副校长、兰州大学高等教育研究院院长淞大光发表了主旨演讲,讲述了新时代高等教育高质量发展的思路。在评价中国大学的各种指标时,董大光分析了高质量与高指标之间的关系与存在的差异。在社会上,他指出,评价大学的指标很多,但也存在着很多指标和大学实质性职责错位的现象。


“教育强国建设,高等教育是领先地位,教育强国建设的重要任务是为高水平的科技自力更生提供人才支持。拔尖创新人才的选拔和培养已经成为教育强国建设的重要组成部分。”中国教育在线总编陈志文在《从教育强国建设中选拔和培养高校人才的几个挑战》上做了主题报告


当前,创新型人才的重要性日益突出,已经成为推动社会进步的关键核心力量。“浙江大学科举与考试研究中心副主任、教育学院教育系副主任李木洲分享了《拔尖创新人才选拔培养国际经验与启示》的问题。他指出,拔尖创新人才的选拔和培养要借鉴国际成功经验,结合我国实际,走出一条拔尖创新人才选拔和培养的道路,满足我们自身发展的需要。


大学毕业生就业协会副会长杨晓春分享了“深化产教融合,促进高质量就业”的主题。在报告中,他回顾了产教融合体系的发展,指出了当前就业面临的诸多挑战。他指出,产教融合作为人才培养的关键,在提高人才素质、提高毕业生就业竞争力、优化就业结构方面具有显著优势和作用。


大数据技术如何在人工智能背景下为高校招生注入新的活力?中国教育在线副总编辑、掌上高考总编杨鹏贤在招生分会上做了《2023年高考招生数据分析与高校招生服务探索》主题报告。大数据分析可以帮助高校更合理地配置招生资源,提高招生效率。另外,通过对数据的深入挖掘,大学可以预见专业的发展趋势,从而更有效地培养符合社会需要的多元化人才。


随着信息技术的快速发展,智能招生已经成为高校招生的新趋势。会上,大连理工大学本科招生办主任兼教务处副主任李琳分享了“信息智能在招生中的帮助和应用”的主题。他指出,通过智能信息,高校的招生工作可以更高效、更准确。


东南大学管理学博士、研究员孙莉玲分享了“如何以需求为导向,提高高校招生宣传工作效率”的主题。从目前高校招生宣传的现状出发,她深入分析了当前招生宣传工作的局限性,并提出了一系列突破性的优化措施。这些策略为高校招生宣传团队提供了新的方向、新的思路和新的做法,将大大提高招生宣传的有效性,对提高高校招生宣传的有效性具有重要的参考价值。


在优化招生宣传方面,高职院校应切实掌握哪些关键点和实施策略?南京信息职业技术学院招生办主任李祖刚分享了《分类考试主渠道背景下高职院校招生挑战与应对》的主题。随着分类考试制度的实施,高职院校的招生工作需要更加重视对适合职业教育特点的学生的选拔。所以,高职院校要积极调整招生策略,提高招生流程,加强政策宣传。与此同时,也要注重提高教育教学质量,增强学校对考生的吸引力。


各位嘉宾围绕就业指导领域的新趋势和实践,在就业分会上进行了精彩的交流。


中国教育在线副总编辑、就业桥总编辑马杰分享了《人工智能在高校就业指导中的应用与创新》的主题,深入探讨了人工智能在高校就业指导中的创新应用,并与老师分享了将人工智能技术应用于教育、教学和管理全过程的应用案例,为高校就业指导工作创新、改进和开拓了全新的思路。


高校数据分析领域的专家、就业桥数据服务负责人王晓芳作了《以专业设置调整优化为例,看高校数据挖掘与应用》的主题分享。她承认,通过对多元数据的深入分析,高校的招聘工作可以得到有效应用,为高校的战略决策提供有力支持。


山东大学学生就业创业指导中心主任郭春生教授分享了“新工程体系下的“产学研就业”实践探索问题。在新的工程体系下,山东大学通过产学研的紧密结合,展示了学校在这一领域的创新成果,促进了学生就业创业的成功经验。



天津财经大学党委学生工作部部长杨磊分享了“新财经”数字人才培养赋能高质量就业”的主题,深入分析了新财经背景下数字人才培养对高质量就业的影响,强调了数字经济时代对金融人才的新需求。


湘江工程职业技术学院党委书记介绍了学校如何通过精准的努力,促进学生实现多元化、高质量的就业,为学生未来的成功奠定坚实的基础,以“四个就业”助力学生辉煌人生”为主题。



招生和就业相互作用,相互促进,共同构成了高校人才培养的完整链条。本次会议为高校搭建了交流信息、相互学习、相互学习、共同发展的平台。与会嘉宾从不同角度分享了宝贵的经验和观点,进一步丰富了会议的内涵和成果,为推进教育强国建设做出了贡献。


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