社区“实验室”里的AI+实践：校社协同破解儿童社交难题

当高校的青春智慧邂逅社区的烟火日常，会擦出怎样的创新火花？近日，复旦大学学生科学技术协会与临汾路街道合作，开展了由高校团队自主研发的“playdate友伴”社区儿童社交平台场景验证活动。这次活动把社区当作“开放式实验室”，引导高校青年在真实的基层治理场景中直面需求、解决问题，是街道探索AI+社区场景验证、打造OPC创新培育平台、推动校社协同共创的一次积极尝试。

校社协同

让创意在真实场景中“落地生长”

复旦科协学生团队带着前沿的技术思考走进社区，推出的“playdate友伴”儿童社交平台，聚焦“社区儿童社交连接”这一需求，通过智能化匹配、活动推荐等功能，助力陌生儿童之间开展交流与协作，建立自然且健康的社交关系。

为了验证平台的实际使用效果，一场新颖的“社区寻宝”主题活动在汾西路261弄的彩虹广场热闹举行。孩子们被分成多个小组，在连续的闯关挑战任务中学习沟通，从互不熟悉到配合默契，每一次协作打卡关卡都见证着友谊的萌芽。通过共同的努力，孩子们在欢声笑语中展现了团队的力量。

闭环优化

让技术更贴合社区需求

这场活动不仅让陌生儿童在自然互动中建立起连接，还让家长们直观感受到了平台在“社区儿童社交连接”方面的独特价值。

高校团队全程记录活动数据——从孩子们的互动频率、合作模式，到家长的反馈建议，这些都将成为平台迭代优化的关键依据。用真实数据验证实用性，用社区场景反哺技术研发，这正是街道搭建OPC创新培育平台的核心目标之一。

双向奔赴

青年与社区在共创中共同成长

对于青年来说，社区是他们走出校园、扎根基层的第一站。在这里，他们发现问题、解决问题，在真实的基层治理场景中锻炼能力，在解决实际问题的过程中将研究成果应用到社区的实际建设中。

对于社区而言，青年的加入注入了新鲜的智慧力量。AI技术的应用让社区服务更加精准，青年人的创意让邻里关系更加温暖。这是一场没有终点的旅程——社区为青年提供了包容的成长空间，青年则用智慧和热情助力社区的可持续发展。

未来，临汾路街道将继续深化OPC创新培育平台建设，以更开放的姿态、更包容的胸怀，为高校青年人才搭建施展才华的舞台。

记者：陈天艺

原标题：《社区里的“实验室”！TA们在社区里找到了“AI+”落地的答案》

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