逐梦航天：从仰望卫星到深耕低空的大工少年
高中毕业于河南潢川县高级中学
大连理工大学力学与航空航天学院
2024级本科生
大连理工大学2024-2025学年
自立自强标兵
从仰望卫星的逐梦者
到深耕低空领域的实践者
他始终向阳生长
在奋斗的土壤中扎实扎根
让青春的理想向着云天延伸
逐光启航，在成长中积蓄力量
黄凯文生活照
黄凯文的家乡在河南省信阳市潢川县。乡镇小学泥土地操场上奔跑的身影、县城中学路灯下翻卷的英语单词本，是他对“努力”最初的认知。报考大连理工大学的决定，源于2024年1月偶然看到的一则新闻——大连1号—连理卫星成功发射，新闻里“大连理工大学”的字样与火箭金色尾焰一同刻进他心底。“原来课本里的航天梦，离我这么近。”一颗与大工结缘的种子就此悄然萌发。
大连1号—连理卫星
为实现梦想，他埋头苦读。高考后，他坚定选择大连理工大学，进入令希书院成为智能建造学域首批学生。书院制培养模式让他在广泛探索中明确热爱，实现知识与志趣的统一。
聚光成炬，以勤勉筑牢实干根基
“在这好好干，未来有无限可能”，开学时校长走访宿舍的嘱托，黄凯文始终铭记。“好好干”是他学习与科创之路的真实写照。
每天起床第一件事便是规划当日任务，200余次图书馆预约记录藏着他“早7晚10”的日常。闭馆回宿舍后，未完成的学生工作、科研任务接踵而至，“做到凌晨或通宵是常事，但当天任务必须完成”是他坚守的节奏。求知路上，他不认“秘诀”只信“多学”：大一学年每门课初始笔记写满80-100页，期末浓缩为12页左右精华。“笔记越薄，知识越牢”，这份勤勉让他专业排名大幅跃升，稳居年级前6%，13本满是批注的笔记是“努力永远不丢人”的最佳证明。
黄凯文的学习笔记
探索科创时，他主动与导师、朋辈交流，早早跟随组会学习，参与“预应力测试”大创项目等竞赛。大一丰富的实践经历让他明确方向：“我想成为低空垂直起降无人机工程师，为中国低空经济添砖加瓦。”从组会讨论到国际交流，从青岛海尔研学之旅到科创竞赛实战，他将专业知识融入实践，让飞行器设计的向往变成切实尝试。
黄凯文参加全国三维数字化创新设计大赛
散光成芒，以躬行拓展青春维度
贫困家境只是起点，无法定义人生宽度。学生工作与志愿服务是黄凯文拓宽青春的方式。作为班导生，暑假他便联络各地新生，开学后新生诗歌朗诵比赛成了重点工作——“从定稿到彩排，打磨台词与动作，排练近一个月”。面对新生问题，他热情回复，希望帮他们尽快适应大学生活。这份热忱源于初心：“大一我被班导生引领，现在要传递这份温暖。”最终队伍斩获院级一等奖，他笑着说：“那一刻觉得自己成了他们的顶梁柱，实现了价值。”
黄凯文担任令希2514班班导生
（第一排右一为黄凯文）
学生工作是细水长流的坚持。从副班长到班导生，从综合事务部干事到科创部副部长，大一学年他累计主持主题班会10次、集体活动8次、学霸讲堂6次，带领班级拿下省市级荣誉20余项，将钱令希院士“为社会建设服务”的叮嘱落到实处。
黄凯文在大工书院自管会工作
从乡镇小学泥土地操场到大工图书馆晨光，从仰望大连1号—连理卫星的追梦少年到扎进低空领域的大工学子，他坚信“努力永远不丢人”。这份努力让他从“被照亮”的人成长为“去发光”的少年。正如他所说：一步一步走，总会在飞行器领域找到属于自己的天地。
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