研行中国·实践育人：深化研究生实践教学范式改革（上）

编者按：为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，中国传媒大学推出“研行中国· 实践育人”2025研究生开放性实践教学活动。师生前往海南、内蒙古等13个省、自治区开展沉浸式研学，调研涉及多专业领域，推动课堂知识与社会大实践对话，打造研究生实践育人新范式。

12组实践教学团队

29位带队教师

136名在读研究生

47天实地调研

深入13省65地

累计行走超8000公里

艺术城市建设实践教学：

公共艺术的在地赋能与体验创新

北京 - 内蒙古呼和浩特 - 山东青岛

带队教师：武定宇、于博、冯启乐

研究生：朱文迪、王瑞珠等10人

广告与品牌学院于2025年8月1 - 11日开展“艺术城市建设实践教学”活动。3位教师带10名研究生，以“公共艺术在地赋能与体验创新”为核心，构建四阶教学模式。团队赴多地，深入现场调研，完成10套设计方案，提升研究生能力，为艺术设计人才培养提供范式。

▲ 团队在北京开展理论研讨与展馆调研

▲ 赴呼和浩特调研

▲ 赴青岛调研

▲ 部分团队作品展示

走进乡土中国 深耕实践育人：

新闻学概念、理论前沿实践教学

河北定州

带队教师：艾红红、杜恺健

研究生：张睿、郭佳琦等10人

《新闻学概念、理论与前沿》课程与乡建溯源研学苑合作，以定州为实践基地。2025年8月25 - 29日，教学团队走访多地，形成多项成果，提升学生能力，为高校服务乡村振兴提供范式。

▲ 赴晏阳初平民教育历史文化街区调研

▲赴定州农业嘉年华调研

▲赴晏阳初旧居调研

▲赴定州伊利乳业调研

▲赴河北长安汽车调研

▲赴定州融媒体中心等单位调研

文旅融合语境下的影视人才培养赋能乡村振兴实践教学

内蒙古兴安盟

带队教师：高帅、杨翔宇、张涛

研究生：邵邰北、王瑞涵等33人

戏剧影视学院实践团队2025年暑期深入兴安盟，围绕特色饮食创作5部短片，学生经历全链条实践，提升能力。通过校地协同，构建闭环模式，为高校服务国家战略提供借鉴。

▲ 五部美食短片

▲ 豆包组--《风在云上写着诗》

▲ 肚包肉组--《说不出口》

▲ 粉条组--《林夏的夏天》

▲ 烧肉组--《爱逢其时》

▲ 酸马奶组--《自由的味道有点酸》

▲ 媒体报道

历史名人IP古村数字新生

“守护先贤云村联盟”媒介行动与文化资源开发实践教学

河南郑州、新郑、洛阳 - 安徽马鞍山 - 广东惠州 - 贵州贵阳

带队教师：刘楠

研究生：袁雅青、姜涛等6人

“守护先贤云村联盟”调研联合多方力量，以多地先贤守护古村为范围。2025年7月20 - 8月15日，团队走访多地，形成联盟，推出专题，形成多项成果，提升团队能力，为高校服务乡村文化传承提供范式。

▲ 赴安徽李白墓园调研

▲ 赴白居易后人村调研

▲ 赴范仲淹墓与后人守墓村调研

中国式现代化之乡村振兴实践教学：

数字赋能与政策比较视角

广西南宁、钦州 — 北京平谷

带队教师：仇喜雪、程静薇

研究生：王佳玉、刘佳乐等10人

《全球媒体产业政策比较》课程2025年7月18 - 8月7日，师生团队深入广西等地，以“数字赋能，智绘壮乡”为主题，考察创新实践，学生将政策理论转化为认知，强化能力，构建育人范式，助力培养经管人才。

▲ 赴南宁调研

▲ 赴吴杨食品调研

▲ 赴千年农科调研

▲ 赴荔枝园区调研

▲ 赴大芦村调研

▲ 赴百菲乳业调研

▲ 赴平陆运河调研

▲ 赴平塘村调研

▲ 组织座谈会

▲ 团队合照

艺术学方法与理论实践教学：

非遗传承与田野方法融合调研

甘肃环县

带队教师：王杰文

研究生：王艺臻、姚佳东等11人

《艺术学方法与理论》课程2025年7月21 - 28日，师生团队赴环县，以“环县道情皮影戏”为对象开展调查。形成丰富成果，提升学生能力，为艺术学教学与非遗保护结合提供范例。

▲ 赴环县民间道情皮影艺术园调研

▲ 赴民俗博物馆调研

▲ 赴红色革命场馆调研

原标题：《研行中国·实践育人：在行走的课程中深化研究生实践教学范式改革（上）》

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