《日有所诵·幼儿版》：用母语的节奏，敲开孩子天赋的大门。

05-21 07:30

你们还记得和孩子们一起玩，一起读童谣吗？

虫虫

飞——

很多年后，孩子们可能不记得这首童谣了，但曾经的快乐，这些温暖，一定会一直留在他的心里，成为他人生的背景。

每个孩子天生就喜欢节奏和节奏。童谣和儿歌是最符合孩子生活节奏的语言形式，节奏明快，内容生动，语言简洁。它能充分激发孩子的语言能力，培养他们的专注力，激发他们的想象力，提高他们的感知和情感表达能力，对孩子的身心发展具有重要意义。

2025 年 5 月，《日有所诵 · 幼儿版》更新升级，我们期待着与您和您的孩子一起开始一段充满惊喜的母语之旅。

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新升级的内容

只是为了给孩子更好的母语保湿。

20 多年来，亲近母语一直重视阅读对儿童发展的作用。2007 2008年，亲近母语出版小学版的《日有念》，它在全国范围内产生了广泛的影响，成为当代儿童诗歌经典。

2011 2008年，亲近母语又是 3-6 年幼的孩子已经开发出来《日有所诵 · 幼儿版》。自出版以来，一直受到许多家庭的欢迎。然而，十几年过去了，母语亲近的儿童阅读词库变得更加丰富，我们对儿童阅读有了更深刻的理解。因此，我们对儿童版进行了大幅度的修订，实现了新的升级。

经典的选篇

每篇文章都是母语初奶。

《日有所诵 · 遵循幼儿版儿童性、经典性、启发性三大原则，从浩如烟海的童谣、儿歌中精心挑选出来 288 篇适用于儿童诗歌文本。

这些都包含了丰富的内容。传统童谣，如摇篮曲，朗朗上口的旋律似乎可以抚慰孩子的心灵，让他们在温暖的怀抱中入睡；问答歌，有趣的问答方法，激发孩子的好奇心，引导学生探索世界；连锁调，环环相扣的节奏，让孩子在阅读中感受到母语的快乐和节奏之美…

同时，我们也收录了金波、圣野、胡木仁、张继楼、薛卫民等 90 多名儿童文学著名艺术家的经典儿歌创作，用生动的语言和奇怪的想象力为孩子们描绘了一个丰富多彩的世界。让孩子在阅读中领略母语的独特魅力，在不知不觉中实现语言与精神的共存。儿童世界因为这些美丽的文字而更加丰富多彩。

精心的编排

带孩子走向更广阔的世界

《日有所诵 · 儿童版的编排巧妙地遵循儿童身心发展的规律，从大自然的一切到家庭的亲情，再到社会的生活，逐渐扩大了孩子的认知边界。正如一次精心设计的旅行，从孩子们最熟悉的地方出发，带着他们一步一步走向更广阔的世界。

一开始是用太阳、月亮、星星等自然元素引入的。这些是孩子生活中最常见的，也是最容易感知的。我们希望唤起孩子们对周围世界的感知，让他们在阅读中感受到大自然的神奇和美好。

例如“月亮只是”，那个温柔的月光洒在孩子身上，仿佛可以照亮他们的心；

小溪小溪，，潺潺的溪水声，仿佛可以让孩子触摸到大自然的脉搏。

蚂蚁，蜜蜂，蔬菜，水果，这些可爱的动植物，变成了一首灵动的诗。比如《知了》，让孩子们听到夏天枝头的歌声；《小黄瓜》，让孩子们感受到蔬菜和水果的活力。在阅读过程中，孩子们与自然界的一切轻声交谈，开启了认识世界的有趣旅程。

3～4 岁上

《知了》p5

p18，小黄瓜

随着内容的深入，我们包括孩子的日常生活、身体认知和真实感受，希望通过这些内容，帮助孩子建立自我认知，丰富情感。

《我的家》让孩子感受到家的温暖和爱，让他们知道家是他们永远的避风港。

“小婴儿睡着了”则用细腻的笔触，勾勒出孩子们在梦中的宁静与宁静，让孩子们感受到亲情的温柔与美好。

在大班阶段，我们精心挑选了以长江、黄河、长城为主题的童谣。这些元素承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。我们希望初步培养孩子对家庭和国家的认同和热爱。

“长城长”让孩子们感受到了长城的壮观，感受到了中华民族的坚韧与不屈；

而《黄河、长江》则以磅礴的气势，展现了中华民族母亲河的壮丽与博大；

“看地图”更是让孩子们在阅读时，对祖国广阔的领域有一个初步的了解，激发他们对祖国的热爱。

特色童谣模块

使儿童感受到母语的独特魅力

最终特色童谣模块，是《日有所诵》・儿童版的一大亮点。儿童歌曲模块根据不同年龄阶段儿童的特点，按年龄梯度分布。

3～4 年幼的孩子，正处于探索世界的好奇心阶段，我们优先考虑游戏歌曲，数字歌曲，摇篮歌曲等等。这是童谣，在边玩边读的过程中，让孩子感受读书的乐趣，感受语言的魅力。

而 5～6 一岁的孩子，已经开始拥有更加成熟的语言和思维能力，我们优先考虑。字头歌，颠倒歌，拍手歌，等等。这些童谣，可以激发孩子的五感，在反复阅读中做到身心合一，让他们在阅读中感受到母语的独特快乐。

书籍设计独特

帮助孩子全方位阅读

科学分级

使阅读轻松有序

整套书共 6 册，分为 3 个级段，每级 2 册，分别对应幼儿园 3 个学年、6 一个学期。每本书对应一学期。 16 每周，每周安排 3 篇阅读内容，这样的计划让父母和孩子一起阅读更加有序和轻松。

无论是 3～4 刚开始接触阅读的幼儿，还是 5～6 岁即将进入小学的孩子，都可以在相应的层次上找到适合自己的阅读内容，开启自己的成长之旅。对于刚接触阅读的小家伙来说，选择的内容通俗易懂，节奏明快，能让他们很快爱上阅读；对于即将进入小学门槛的孩子来说，内容更加丰富多样，难度适中，可以为他们未来的语言发展做好充分的准备。

实用建议

提高亲子共读质量

每一首儿歌和童谣都附带了贴心实用的阅读建议，为家长和老师提供了有效的指导。这些精心设计的建议就像一个有经验的阅读导师，可以帮助你更好地理解文本的内涵，教会孩子深刻感受阅读的快乐，提高亲子互动的质量，让阅读过程更加顺畅有效。

精致插画

提高儿童的欣赏能力

本书选用 16 打开四色精彩印刷，内页纸张及封面材料质量高，给儿童带来舒适的阅读享受。

我们邀请了年轻的插画师 , 全新手绘近 300 童真、童趣、灵动、活泼的精美插画，与文字内容相辅相成，生动地展现了童谣和儿歌中的场景和人物，给孩子带来了绘本般的阅读体验。 , 能有效地激发孩子的阅读兴趣和想象力，在阅读的同时，培养孩子的鉴赏能力，为美育打下坚实的基础。

专业范读音频

帮助孩子正确阅读，阅读好

我们为每本书配备了专业的阅读音频，由资深主播录制，发音标准，情感丰富。孩子可以跟着音频模仿学习，纠正发音，感受正确的语调和节奏，从而提高阅读能力。

同时，“小步读书”工具也可以帮助父母和孩子阅读。孩子在享受阅读乐趣的同时，还可以记录声音档案，让孩子的阅读之旅成为陪伴，见证他们的成长和进步。每一次阅读都是孩子成长的印记，也是他们与母语亲密接触的见证。

每天背诵，滋养心灵

开启孩子幸福清明的生活

日复一日，水滴石穿。语言是儿童与世界交流的桥梁，而阅读是儿童成长道路上最坚实的基石。

当我们和孩子一起读童谣和儿歌时，孩子们的嘴巴试图模仿每个单词的发音，他们的手在空中划出美丽的弧线。他们正在用自己独特的方式建立自己的语言世界。每一次阅读都是孩子语言能力的提高，也是他们探索世界的勇敢尝试。

在父母和孩子一起阅读的时间里，你会发现孩子的一点点进步，从最初的牙牙学语到逐渐的阅读和阅读；从对单词的陌生，到对汉字的理解，自然积累词汇，学习句子表达，为以后的语言表达打下坚实的基础。

阅读也是亲子关系的润滑剂。在一起读书的温暖岁月里，孩子可以感受到父母的爱和关注，父母可以深入了解孩子的内心世界，共同构建美好的亲子回忆。在这个快节奏的时代，我们经常忙于工作和生活，而忽略了与孩子的交流和陪伴。亲子阅读就像一次温柔的约会，让我们停下来，沉浸在与孩子的文字世界中。

在温暖的灯光下，我们和孩子依偎在一起，轻轻地读着那些美妙的童谣。婴儿的身体会轻轻地依偎在一起，双手紧紧地抓住我们的衣服，眼里充满了依赖和信任。那一刻，时间似乎都停留在这温暖的亲子时光里，这是爱情的交流，也是精神的碰撞。

读书也是文化传承的纽带。传统童谣和经典儿歌是中华民族文化长河中璀璨的明珠，承载着祖先的智慧和情感，传递着中华民族精神价值文化的精髓。当他们读《长城长》时，他们似乎看到了蜿蜒在群山之间的龙，感受到了中华民族的坚韧和不屈。当他们读《黄河与长江》时，他们似乎听到了汹涌的海浪声，感受到了中华民族的丰富和博大。

通过阅读，孩子们潜移默化地接受了中华优秀传统文化在人生初期的培养，使文化的根深植根于幼小的心灵。