汇良师｜今日如何做“园丁”？

2024-12-14

原创上海徐汇上海徐汇

编者按：在漫长的教学道路上，每一位教师都怀着初衷，承担着师爱，实现了学生的成长，丰富了教育的内涵。区融媒体中心与区教育局合作，设立了“汇良师”栏目，以展示徐汇教育工作者的风采。每一个故事都反映了教师的责任和情怀，反映了教育事业中不懈的追求和奉献。但愿通过这些真实的章节，激励更多的教育者坚守初心，用爱和责任，为学生的成长和发展做出贡献。

今日如何做“园丁”？

上海交通大学附属小学袁亚敏

我曾经听到一个朋友调侃老师:“园丁”拿着一把大剪刀，把所有的花草树木都修剪成一模一样，所以看看我们所有的学生都是一样的。我开始反思:我是什么样的“园丁”？我一直在想:今天，我们如何成为“园丁”？

不小心读了一本书《陪伴孩子终身成长》。作者问：你认为孩子更像一辆车，还是更像一个花园？很多教室里，孩子就像一辆车，但老师拿着方向盘，带着学生向前跑。去哪儿？如何去？为何要去？所有这些问题学生都不会思考，因为手中没有方向盘，不必思考，长此以往，也不会思考。假如我们把孩子当作花园，我们就是推动花园发展的“园丁”：激发每一朵花的生命力，让每一朵花自由绽放，让每一个孩子在课堂上自由思考。现在，做一个充满活力的“园丁”。下面是我们的一小段，一年级的“认钟表”：

时间是什么？

健康：时间是一天一天的。

我：在古代，没有钟，大家怎么看时间？

健康：我在书中写过，用水的，叫做水钟。

健康：还有沙子，我家有，叫沙漏。

我：没有水钟和沙漏的时候？

健康：看太阳，太阳出来是新的一天。

我：是的，那时候，每个人都要看太阳知道一天，为什么不看云？

健康：云有时飘得很快，有时飘得很慢，飘来飘去的时间不准确。

健康：我有个问题，如果下雨了，没有太阳怎么办？

我：是的，后来人们发现滴答滴落水也可以用来记录时间，于是创造了水钟，沙漏等等。

健康：沙漏要人看，如果沙漏完了怎么办？大家半夜想睡觉怎么办？