山西省教育部干部师生热议全省教育大会精神 | 建设教育强省“我”想说
11月29日召开全省教育大会。大会系统总结了全省教育改革发展成果,深入分析了教育强省建设新征程面临的新形势、新任务、新要求,全面部署了深化教育综合改革的重点任务和重点方向,画出了加快建设教育强省的宏伟蓝图。
高校校长们畅谈了全省教育的非凡成就,想象了教育强省建设的宏伟蓝图。让我们听听他们的感受。——
听
高校校长们
山西大学校长 黄桂田:



高质量的山西教育发展关系到三晋人民的民生福祉。全省教育大会的召开,吹响了加快建设教育强省的强大号角,在山西教育发展史上具有里程碑意义。作为山西大学的排头兵,山西大学将认真贯彻全省教育大会精神,坚持党的全面领导,坚持社会主义办学方向,落实德育人基本任务,以“双一流”建设为牵引,不断深化教育改革创新,不断推进有计划的科研,不断提高人才自主培养能力水平,不断深化机制体制改革,全面提升办学整体实力,统筹推进教育、科技、人才一体化发展。在三晋人民家门口办一所大学,为教育强省贡献更多的智慧和力量!
山西医科大学校长 解 军:



全省教育大会是动员部署新时代新征程加快建设教育强省的重要会议,不仅为山西教育的发展提供了方向,也为山西教育的高质量发展提供了目标和措施。山西医科大学作为省级医科大学,坚决贯彻落实全省教育大会精神,认真践行为党育人、为国育人的崇高使命,不断探索优秀医学人才培养模式,全面提升拔尖创新人才自主培养能力,全力培养人民满意的好医生,不动摇地推进我省产业发展的原创基础研究和引领性科技攻关。为中国式现代化建设贡献山医力量。
山西财经大学校长 田祥宇:



我们要以高度的责任感和使命感,在学校的各项工作中贯彻全省教育大会的精神,紧紧围绕我国的经济发展战略,调整学科布局和科研方向,积极参与国家重大财政政策研究和区域经济发展规划,为政府决策提供智力支持,积极组织师生研究山西转型升级、能源革命、重点产业链、重点专业镇、乡村振兴等方面。为我省高质量发展中遇到的问题提供具有前瞻性和可行性的解决方案,探索切实有效的发展路径,积极鼓励师生将科研成果转化为实际生产力,促进金融领域创新创业发展,促进教育与社会经济发展良性互动,努力撰写推动全省教育繁荣和地方经济高质量发展的财富章节!
山西中医药大学校长 王宏伟:



在加快山西高质量发展的关键时期,全省教育大会是一次非常重要的会议。学校将认真学习贯彻会议精神,积极服务和融入国家和我省发展战略,以获准博士授予权单位为新起点,加强教育教学改革,坚持五育并举,促进学生全面发展,优化学科专业布局,以中医学科为主体,依托中西医结合,促进多学科交叉整合协调发展。加强中医科技创新体系建设,构建重大原创成果培育机制,打通科技创新转型堵点和卡点,全面提升服务国家战略和区域发展能力,继承创新“三晋中医”学术特色,服务“北药宝库”资源及其产业升级。
山西林业职业技术学院院长院长 王世昌:



全省教育大会画以教育强省建设的努力谱写了中国现代山西章节的新蓝图,为学院如何在教育强省建设中承担责任提供了方向。学院将深入学习贯彻全省教育大会精神,不忘职业教育初衷,牢记育人使命,坚持特色办学,深化产教融合,加强内涵建设,培养更多能工巧匠和大国工匠,服务我省黄河流域的生态保护和优质发展。为推进教育强省建设,铸就中国现代化山西章节,呈现“林院作为”、奉献“林院力量”。
山西工程职业学院院长 宋 军:



全省教育大会是在加快山西高质量发展的关键时期召开的一次非常重要的会议,为我省当前和未来教育事业的高质量发展画上了蓝图。我们将投入最优质的资源,做好人民满意的职业教育,看到中国的需求,结合学校的重点学科,加强校企合作,加快产学研的紧密结合和协同创新,布局技能型人才培养和产业技术研发。通过立足教育、切实研发、介入生产,我们将在推动职业教育创新发展方面做出自己的探索,从根本上帮助人才强省建设。
山西应用科技学院院长院长 宋兴航:



全省教育大会明确了2035年建设特色教育强省的目标任务和途径。我校将深入学习贯彻全省教育大会精神,深入实施“百万人科教兴校工程”,围绕服务国家和地方战略,以德育人、培养应用创新型人才为目标,不断创新“三创”教育模式,培养实践技能强、公司急需的高水平技能型人才,帮助地方产业高质量发展。
原标题:山西省教育部干部师生热议全省教育大会精神 | “我”想说,建设教育强省
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