在大地上写论文，把设计做到乡下！来看看大学老师松江的故事吧。→

松江大学城一所大学的设计教授被授予宁海县下一村“荣誉村民”称号。他是东华大学服装与艺术设计学院教授、博士生导师陈庆军。近年来，从晋南农村的屋檐、青石黄土，到浙东村镇的流水、翠山、青田，从白墙黑瓦的徽州古村落，到远山高路的云贵山寨...他带着学生在大地上写论文，在农村设计。

>>>

寻找乡愁的灵感

>>>

自2021年以来，东华大学服装与艺术设计学院、宁海县委宣传部发起的全国联合毕业设计行动，探索以毕业设计助力城市高质量发展建设，得到全国171所高校的支持。宁海毕业设计周2024全国联合毕业设计专场发布会今年6月刚刚结束，陈庆军和他的团队正忙着准备明年的“全国毕业设计”活动。他说：“我们希望吸引更多的地方，更多的学校，更多的师生参与其中，让这次活动相传，继续为乡村振兴赋能。“作为全国联合毕业设计的主要发起者，陈庆军看到活动的影响越来越大，效果越来越好，满心欢喜，觉得肩上的负担更重。

谈到“乡村”，陈庆军似乎有说不完的话，这或许离不开他的“乡愁”。陈庆军出生在一个农民家庭，但他从小就热爱绘画。他十几岁的时候相当“叛逆”。他没有听从父亲的建议，努力学习数学、物理和化学，偷偷学习绘画，在申请大学时选择了当时不受欢迎的设计专业。大学毕业回到家乡，陈庆军拿起了一个稳定的“金饭碗”，但一想起来就会与设计无缘，缺点就涌上心头。"我还是想继续做设计！”“就这样，他边工作边准备考研，设计之路一直走到今天。

2018年，长三角一体化发展成为国家战略。陈庆军主持国家艺术基金“培养长三角乡村振兴战略的文化创意设计人才”项目，同时推出“设计小学”农村公益设计项目，带领一批高校师生走向农村。2021年，陈庆军再次主持“长三角乡村设计研究工作室”，这是上海文化教育与高校高层次文化艺术人才工作室项目。再一次以新的研究视角走向沪苏浙皖的众多农村，在一系列科研与实践课题中与宁海结缘。

到乡下做设计

>>>

如何建设农村文化？如何充分发挥大学的专业优势？时尚、设计、艺术如何赋能农村振兴？围绕这些问题，陈庆军和他的同事们一直在实践中寻找答案。“为什么不找个村子让他们做呢？”陈庆军的想法很快得到了设计院校的积极回应。

“村民是最好的老师。”在陈庆军看来，农村是一个很好的教室。“过去，毕业设计作品更多的是通过答辩和毕业展，很难真正落地。如今，当学生来到现场时，他们会发现他们的作品与时代、社会和农村有着密切的联系，这样他们就可以调整自己的方向，这样毕业设计就可以更好地融入现实，而不仅仅是纸上谈兵。”

“陈老师指导我作为创始人和经理，发起‘设计小学’农村美育公益行动，以农村为美育课堂，团队深入全国50多所农村小学，与农村小学生共情、共创、合作，以美育为纽带，探索和重塑农村独特的文化IP，探索设计和赋能农村的新路径。”铜陵学院青年教师汪旭是陈庆军2020届研究生，这段经历让他记忆犹新，对她后来的教师生涯产生了深远的影响。

谈及全国联合毕业设计行动带来的好处，让卖艾草馒头和艾草茶的村民周陈国深受感动。学生们为他们制定了一个新名字，绘制了一个全新的标志和包装，使产品焕然一新。“以前艾草馒头的包装就是放一个竹篮。根据学生的设计，馒头是真空包装的，即使快递到北京也不会坏。”周陈国发现，年轻人的想法更有活力，更适合当下的趋势。

在陈庆军看来，设计也是一种实践。设计是一件心与外界相连的事情。在设计过程中，也会有犹豫和无聊，但通过调整和调整，会实现更好的作品。陈庆军的博士生导师评价他:“知行合一的自觉认知，也反映了他在设计实践和理论探索的同时，从未忘记自己修养和提高的修养。”现在，陈庆军怀着乡愁，仍然在设计修行的道路上前进。

文字：刘芮孜 王宇(通讯员)

图片：受访者提供

原标题：“把论文写在大地上，把设计做到乡下！看看松江这位大学老师的故事→》

阅读原文

本文仅代表作者观点，版权归原创者所有，如需转载请在文中注明来源及作者名字。

免责声明：本文系转载编辑文章，仅作分享之用。如分享内容、图片侵犯到您的版权或非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除，您可以发送材料至邮箱：service@tojoy.com