当一个孩子说脏话和狠话时,你的第一反应非常重要。

2024-06-29

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一位妈妈来提问:孩子生气了,什么粗话都往外冲,“妈妈,我恨你!无聊!你们去死吧!”


我该怎么办?小 D 还会说这种狠话吗?


事实上,天下小孩“熊”的确是一样的,小孩子, D 抛弃的狠话还真不少。


对我说:“我恨你!”和小朋友打架,也说过,“我要杀了你”。


我清楚地记得,当她第一次对我说“我恨你”的时候,我真的很难过,甚至有点觉得她“狼心狗肺”。


而当时她说这句话的时候,显然是自己绑鞋带系不好,我好心帮忙,结果换成了这样。


为什么好孩子会破口大骂,狠话?怎样才能科学地引导?


01


好孩子,怎么了?


第一,给大家一个定心丸:孩子绝对不会变坏,也不会真的没有良心。


著名的“冰山理论”告诉我们:不要只看浮在水面上的东西,更要了解水面下更大的动机和原因。


为什么孩子对我们说“我恨你”?


首先,他们真的很生气,不管是对自己还是对别的事情,他们的情绪都有一个燃点,需要爆发。以前可能是直接打人咬人,现在她学会了语言攻击。


第二,语言发展还不成熟。在他们有限的语言能力中,这可能是表达这种情感的最佳方式。


大一点的孩子,恰恰说明他们的思维发展已逐步完善,懂得了语言的杀伤力,懂得了实践语言的力量边界。


小孩明明自己做得不好,却对父母或家里的长辈感到愤怒,我们要明白,还有 其中一个原因是他们有足够的安全感,他们知道这样表达对我们来说是安全的。


现在,知道原因,我们可以更好地理解孩子,也可以更好地引导学生。


02


如何做?


人慢一步,让孩子承受自然的结果。


首先说一下孩子骂别人的情况。


许多父母,包括以前的我,一听到孩子对别人“出言不逊”,就开始给孩子上课。


结果呢?对方孩子的父母也是第一反应说,没关系;或者如果是对大人说的,很多大人都会劝,没事的,孩子。


是的,孩子们并没有真正体会到自己语言对他人的“杀伤力”,因为他们都被我们抢先干涉。


没有感受到对方的反馈,甚至收到对方说“没关系”的反馈的孩子。面对我们的教育,我们意识到自然教育的效果是无缘无故的。


这个时候最好的办法就是“让子弹飞一会儿”。


给孩子一些时间来接受对方的反馈,甚至给他们一些时间来看看孩子是否可以自己解决。


情景再现


小 D 我曾经因为在操场上玩滑梯的顺序而“骂”过其他孩子,对方的孩子毫不示弱地反击。“我也恨你,我恨你!”并试图推挤小 D。


这个时候,我可以看到小 D 她可能没有想到对方会有这样的反馈,因为她的表情发生了变化。


同时,我们双方的父母都介入了。


我那时给小 D 复盘,除提示公共场所的玩具都是大家的,要遵守先来后到。


我还会对嘟着嘴的她强调:


“你看,语言很伤人。你先骂别人,别人骂你的时候你会难过。其实你们都有更好的解决办法,不是吗?让我们一起想想。有什么办法吗?”


小小的冷静下来 D 处理这些社会矛盾的能力已经完全有了,我们慢慢拍的不作为,就是让她真正意识到骂人其实是有“回弹力”的。


想一想,未来的社会不是这样的,不是每个人都会像在家一样“让”孩子,那么不妨让孩子去体验一些真实的社会。


社会反馈是规范儿童行为的一种很好的方式。


但是每个人都不能误解,以为就是撒手不管。最起码“骂人”是我育儿观念中需要干预的问题。


只是我的干涉会稍微滞后一点,让孩子先尝尝自己这样做对他人的影响,以后的教育才会更有效。


有一些道理,自己痛过,才能更好的理解,这对于大人小孩来说都是一样的。


2、对情绪做出反应,但不反击


小孩直接对我们说狠话,该怎么办?


这种声音在我们心中总是无法控制,“这孩子竟如此没有大小,如此没有良心”;


或看见孩子骂别人,我们忍不住想:“我的孩子这么没有家教,别人会不会觉得我教得不好”。


事实上,我们和孩子一样容易受到情绪的控制。


回到我之前所说的原因,我们就明白了,孩子们非常生气,以至于他们也希望我们悲伤和愤怒。


是啊,他们是故意的,虽然他们不是故意的。


作为父母,这个时候尽量不要马上回击:那我也不喜欢你。;"那个妈妈不想要你"。


此时此刻,孩子的情绪是混乱的,所以毫无疑问,他们也加入了情绪战场。孩子的脾气越来越大,不仅仅是之前的愤怒,还有“不被爱”的信息,然后整个战争就升级了。


在我看来,最好的处理方法是“用爱杀死它”。


我回应小 D 方法是,耸肩很平静地对她说:“哦, 那么我仍然非常爱你。


让小孩发现,这句话不会惹恼我们。所以他们的“战略”不能成功,几次受挫后就不会那么频繁地使用了。与此同时,我们也提醒他们,我们总是爱她。


"孩子越生气,越需要爱",当他们生气时,他们也在试探父母是否仍然一如既往地爱着他。


这种做法是一箭双雕。


这招对小 D 这种倔强的孩子特别好用,经常你会发现,这句话会让她从一只竖起羽毛气鼓鼓的大公鸡身上泄露出来。


接下来,我将定义情绪,指向解决问题。


我对小 D 说到这里,“哎哟,你这么生气啊,能告诉我怎么了?”


下一步的处理方法很简单,听听孩子们怎么说,给孩子们一些更好的解决办法,拥抱孩子,让他们平静下来。


事实上,我们都可以更好地处理这些问题,只要我们防止下意识地反击。


这些年写了 2000 多篇的文章


假如我没有时间回答你的问题。


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