安姐姐课堂|初中家庭劳动教育：日常生活劳动教育建议

安姐姐课堂

第282期

整理物体和环境

一

了解常用的清洁工具

利用物品和环境进行整理，帮助孩子了解常用清洁工具和材料的功效，根据需要选择和应用常用的清洁工具和材料进行家庭日常清洁活动。

①家居清洁。

了解日常清洁工具，学会根据材料、质地和污垢水平选择工具进行清洁。父母和孩子一起工作，根据家庭的实际需要选择和使用工具和材料来清洁家庭环境。

②家庭收纳和整理。

设置家庭日常清洁和收纳任务，选择和规划合适的方案，如地板清洁、房间清洁、文具收纳、衣物收纳等具体劳动任务，教孩子如何清洁和存放物品。

父母和孩子一起购买收纳用品，学习收纳方法，了解清洁和美化家居的小妙招。

二

美化家居

可以根据需要选择家居美化方案，使用合适的材料进行家居美化。

①帮助儿童了解房间的布局和功能。

透过灯光设计照明，利用季节变化合理配置房间，如感知环境温度变化，利用地毯、沙发、暖气等设计，使居住环境更加舒适。

②制作传统工艺的创意家居。

在中国传统节日、国庆节、家庭成员生日等具有特殊意义的日子里，家庭成员共同完成了春联、编织中国结、书画等家居美化活动。

③DIY创意家居。

借助互联网，我们可以学习制作简单的家居用品，比如手绘废灯泡作为装饰品，塑料瓶简单地变成花盆，旧衬衫作为外套，枯枝组合玻璃做成DIY烛台，用燃烧的火柴拼出图案装饰品。

原标题：安姐姐课堂|初中家庭劳动教育：日常生活劳动教育建议

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