省教育厅网站称赞潍坊这所学校。

近日，省教育厅(省委教育工作委员会)官网以“寿光职业教育中心学校”为特色。 高质发展 推荐潍坊寿光市职业教育中心学校帮助农村振兴的典型经验做法，帮助农村振兴。

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寿光职业教育中心学校：

秉持特色 高质发展 帮助农村振兴

寿光职业教育中心学校是山东省高水平中等职业学校项目建设单位、山东省农村振兴示范职业院校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、首批全国农村振兴人才培养优质学校。多年来，学校始终看大局，抓住机遇，走大道，聚焦国家战略，聚集发展资源，聚焦改革创新，打造高质量职业教育改革创新标杆，全面助力农村振兴。

一是提升专业素质，助力人才振兴。

基于寿光“中国蔬菜之乡”的地域优势，面向现代农业产业链的发展，动态管理专业布局和人才培养模式，将现代农业产业新技术、新工艺有机融入专业建设，着力打造现代农业等6个农业特色品牌。与产业发展前沿相比，打造升级版智慧农业校园培训基地和农村电子商务人才校园培养基地，培育了一批高素质的“本地”新农匠，具有技术、管理和管理能力。学校被确定为全国农村振兴高技能人才重点培养基地。开展长学制办学试点，建立全周期农村振兴高质量技术技能人才培养体系，帮助特色产业提升质量。13个专业，如作物生产技术，成功入选省内首批高水平中等职业学校，并与高职院校联合举办初中后五年制高等职业教育专业点。对当地农村产业类型、企业人才现状进行深入调查，充分发挥涉农专业优势，实施“1” N“高质量的职业教育培训模式，为新型职业农民、退役士兵、企业员工等开展技能培训3万余人，为山东、四川、青海、重庆、贵州等省开展“头雁”项目和1000多名高素质农民培训。

二是深度融合发展，助力产业振兴

加强产教融合，积极参与我国、市产教联合体、产教融合共同体建设，服务区域经济发展。学校是国家农业开放发展综合试验区第一批产教联合体理事单位，也是全国农村振兴产教融合社监事单位。目前，我们正在积极准备牵头建立全国设施蔬菜产教融合社区。深化“岗位赛证”融合，与龙头企业合作开发“1 X“设施蔬菜产业等级标准证书，职业技能等级鉴定，国家专业教学标准，将寿光标准推向全国。深化科教融合，建立三个盐碱土农业科研项目博士工作站，结合区域特点研究盐碱土种业项目，促进农村振兴理论研究与实践相结合，丰富完善“寿光模式”。“校园”教学成果 “农村”新型职业农民培养模式的创建与实践荣获国家教学成果一等奖，当选教育赋能农村振兴经典案例《培育“新农商工人”、打造农村振兴生力军》等多种案例。

加强塑形铸魂，助力文化振兴，

探索地域文化，培养文化认同。深入挖掘寿光农耕、海盐文化、红色文化资源，构建“三圣文化” 特色思政课程体系红色印记。继承耕读文化，深植爱农情怀。整合校园空间，开拓校园农耕基地，开展“学农、亲农、爱农”系列渔业养殖、蔬菜种植体验活动，结合“农时、农事、农耕”，塑造学生的乡土情怀；组织学生进入林海博览园进行劳动实践和拓展培训，塑造学生的劳动精神。深入基层群众，培育文明乡风。组织师生团队走进街道、社区、村庄，开展文化宣传、社会实践、志愿服务活动，培养新时期文明乡风。继承非遗技艺，继续文化薪火。聘请潍坊工艺美术大师担任兼职教师，成立葫芦雕刻、刷珐琅、电烙、布艺作坊等艺术协会，继承和发展农村地方特色文化，助力文化振兴。

潍坊教育惠民一码通

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(潍坊教育惠民一码通)

投稿：寿光市教体局

原标题：省教育厅网站称赞潍坊这所学校。

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