11所高校面向山东进行本科综合评价招生试点！

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近日，

印发山东省教育厅

关于做好2024年普通本科院校的工作

对招生试点工作进行综合评估，

山东大学，中国海洋大学，

11所高校，如中国石油大学(华东)

招生试点进行本科综合评价，

具体内容如下：

山东省教育厅

关于做好2024年普通本科院校招生综合评价试点工作的通知

鲁教学函〔2024〕11号

各市教育(教体)局，各试点高校：

根据教育部有关要求，结合我省实际情况，为做好2024年我省普通本科院校招生综合评价试点工作，现将有关事项通知如下:

第一，试点大学

山东大学，中国海洋大学，中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学、华南理工大学11所高校开展本科综合评价招生试点。

二是招生专业和招生人数

招生专业由各试点院校自主确定，充分考虑专业优势、师资力量、发展目标等因素。原则上，他们被安排在特色明显、优势突出或国家紧缺的急需专业。

招生人数由试点院校在高校主管部门批准的综合评价试点招生规模内独立确定。未完成的综合评价招生计划可以转入原学校统一招生计划。

三是考生报名和资格审查

通过今年夏季高考并符合试点大学具体申请条件的考生，可以申请综合评价招生。考生必须参加我省夏季高考统一报名和试点大学综合评价招生。通过走路、高职院校(专科)单独招生、综合评价提前录取的考生不得报名。

试点院校应在报名前公布学校综合评价招生方式，包括专业招生人数和考生报名条件，明确网上报名时间、报名方式、报名要求、录取程序、录取标准等。申请要求应对考生综合素质评价的前提条件，以学生社区服务、社会实践经验、调查探究活动、研究学习情况、自主选修学分学习情况等为资格审查的必要内容和进入面试的前提条件。，并积极鼓励整合高校资源参与高中开放、研究、跨学科项目的学习课题设计。考生应根据自己的情况和大学要求自行报考，并如实提供相关申请材料。对于考生的申请材料，对资格考试、学校考试、录取、录取资格审查等全过程进行监督和审查。，并根据相关规定严肃查处提供虚假申请材料的考生和学校。

招生报名综合评价工作在5月10日前完成。报名结束后，试点大学应于5月10日至11日上传报名考生名单(包括考生名称、考生编号、身份证编号、报考大学、高中)到山东省教育招生考试数据提交管理平台。（http://ygpt.sdzk.cn）。5月19日至20日，省教育招生考试院将考生高中综合素质评价信息反馈给试点大学。试点大学要组织相关学科专家认真审核考生提交的报名材料和综合素质评价信息，确定通过初审参加学校考试的考生名单。在确定考生名单时，试点大学应严格按照公布的方法执行。

2024年6月11日前，各试点大学将在教育部阳光高考信息公开平台上公布通过初试入选学校考试的考生名单，统一确定考生是否参加大学综合评价考试时间为2024年6月12日。:00之前。通过初审的考生需要及时登录报名系统，确定是否参加大学综合评估考试，逾期视为放弃评估资格。

四是学校评价评价

学校评估机制包括对考生的综合素质评估、检验(面试)。

(一)认真组织考生高中综合素质评价工作。试点院校应遵循人才培养规律，在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制定高中生综合素质评价的使用方法。根据相关方法要求，组织相关专家、教师等专业人员对高中学生综合素质档案材料进行研究分析，适当增加项目式学习、探究性学习、项目研究、创新素养等标志性成果和发展性评价数据的评价权重，通过集体评价客观评价考生的综合素质。

(二)规范考生考试(面试)。高考结束后，高考成绩公布前，应安排学校素质测试(面试)工作。试点大学应根据国家教育考试工作标准进行测试(面试)，根据培养目标和专业能力的要求，确定学校测试(面试)的内容、标准、方法和方法，更加重视学生的关键能力、学科素养和思维素质，以及所学知识的整合和灵活运用；要选拔政治素质好、遵纪守法、认真负责的专业人员，参加考试(面试)的命题、考试、阅卷等工作；问题和阅卷严格遵守保密制度，所有保密人员应签署保密责任书，明确考题制度、印刷、运输、使用、审批和保管的保密责任；要建立相关专家教师数据库，根据各环节的工作需要随机选择形成专家组，每个专家组必须由3人以上组成；专家组的生成和实施过程必须由学校纪检人员现场监督。并且全程音频，视频。

(三)严格确定入选考生。试点院校应根据考生综合素质评价情况和测试(面试)成绩，根据招生人数不超过1。:确定入选学生名单的比例。各试点院校应在教育部阳光高考信息公开平台上公示入选学生名单，并在试点院校网站上公示不少于5个工作日。对公示无异议的候选人应及时联系候选人，并在6月27日前将候选人名单(包括候选人号、身份证号、名称、高校考试成绩等)报省教育招生考试院备案。)和数据库。

第五，志愿填报和录取

本科院校综合评价招生安排在普通类提前审批。考生应提前在普通类填报综合评价招生试点院校志愿者。如果他们同时具备多所大学的入选资格，他们只能选择一所大学来填写报告。不填报或填报未入选综合评价招生试点院校志愿者，视为放弃招生资格，但不影响其他志愿者录取。填报专业志愿者必须在本次招生公示的专业中选择，否则视为无效。

考生综合成绩由夏季高考总成绩(包括语文、数学、外语科目考试成绩、高中学业水平考试成绩和高考加分)和高校考试成绩(包括学生综合素质评价成绩)组成，夏季高考总成绩原则上不低于50%。试点大学必须在招生章程中注明各种成绩在综合成绩中的比例。

省教育招生考试院根据考生名单、考生志愿者、学校录取最低控制分数线，一次性将所有试点院校归档。试点院校根据招生人数和考生综合成绩，从高分到低分确定预录取名单，并按规定程序办理录取手续。最低录取控制分数线由试点院校根据高考成绩确定，但不能低于普通班级。

各试点高校负责在教育部阳光高考信息公开平台上上传录取名单进行公示，同时在录取高校网站上进行公示。公布的考生信息应包括姓名、性别、考生编号和中学(或单位)。、综合成绩、高考总成绩、学校考试成绩、拟录取大学及专业等。省级教育招生考试院负责汇总各学校的录取名单。

第六，招生章程

试点大学应根据相关法律法规和教育部的相关要求，认真研究制定综合评价招生规定，包括专业招生人数、报考条件、高中生综合素质评价方法、学校考试(面试)方法、综合成绩构成、录取方法、资费标准、咨询方法、监督举报方法等知名学生的事项。其中，资费标准应严格按照省物价局的相关要求执行。

认真组织实施七、认真组织

各级教育行政部门、招生考试机构、试点院校要高度重视招生试点工作的综合评价，加强组织领导，加强组织保障，统筹做好考试招生任务。要制定和完善招生工作规章制度的综合评价，明确相关部门和工作人员的职责，规范招生程序和工作流程，层层压实各相关部门的工作责任，坚决杜绝简单分配和层层转移。确保招生综合评价的公平、公正、有序实施。要加强对招生报名、检测、录取流程的综合评价管理，严格遵守考试招生程序，确保招生综合评价工作顺利进行。

要加强正面宣传引导，重点了解招生综合评价的特点和优势、目的和初衷，帮助学生深入了解招生综合评价的条件要求、培养模式和发展前景，避免投机心理和功利心态，引导真正具有特殊技能和优秀综合素质的学生积极报考。

要树立正确的育人导向，坚持“宁缺勿滥”的原则，从促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平入手，进一步完善考试评价体系。要重点考察学生的理想信念、兴趣、思维能力和创新潜力，切实选拔培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强招生培养联动，提高人才培养模式，认真做好硕士、博士衔接等后续培养工作。

加强监督管理

试点大学是对招生工作进行综合评价的责任主体，学校党委书记和校长是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。试点院校要在综合评价招生考试全过程中贯穿实施招生“阳光工程”的需求，认真落实教育部“十公开”规定。高校专家评委、招生人员不得参加社会组织和公司组织的相关活动，不得要求考生参加社会组织和公司组织的评估活动，不得将社会组织和公司提供的评估结果与招生工作挂钩，以有效保障高校招生公平合理。建立完善招生集体决策和相互监督制度，加强对考生资格考试、考试流程和录取环节的监督管理，确保程序公开、结果公正。要认真落实招生回避制度，凡与考生有亲属关系、指导关系等利益关系的工作人员，必须在考试前主动报告并申请回避。

各市教育(教育体育)局要加强监管，引导高中全面规范学生综合素质评价材料形成，禁止高中为考生出具虚假证明文件；相关教育行政部门会同纪检监察部门，根据相关规定，对综合评价招生中徇私舞弊或帮助考生弄虚作假的学校、单位和个人进行严肃查处，对负有领导责任的人员追究责任和问责。各有关单位要对招生投诉、信访渠道进行全面评估，及时回应考生的质疑和问题，普遍接受社会监督。一经查实，将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》(教育部令第36号)，严肃查处违规部门、单位和个人。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

各市教育(教育体育)局应立即向当地县(市、区)教育(教育体育)局和普通高中分享本通知，并做好政策宣传解读工作。

山东省教育厅

2024年4月13日

标题：“这11所大学面向山东进行本科综合评价招生试点！”

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