启动虹口教育这个计划~

上海虹口

虹口区中小学“全员导师种子孵化计划”正式启动。该计划旨在提高中小学全体教师的通用能力、专业能力和操作技能。

四月十一日，“同心筑梦 虹口区中小学全员导师制推广大会暨导师能力模型发布会在上海虹口区第一外国语小学举行。本次会议由华东师范大学基础教育改革与发展研究所学校德育研究中心、虹口教育局、虹口教育学院联合主办。

2020年以来，上海市教委在全市12个区186所中小学重点年级试点了全体员工导师制。经过三年多的推广，全体员工导师制逐渐成为上海中小学深化教育方式改革和学生发展指导的新途径。

虹口区作为全员导师制试点区之一，将推进中小学全员导师制作为落实德育基本任务的关键抓手，根据区域德育实际情况进行整体规划，积极探索推进全员导师制工作的有效路径，通过区域联动、技能赋能、制度保障等措施，促进学校育人制度重构，帮助区域教育改革发展。

会上发布了《虹口区中小学全员导师制推进实施报告》，虹口区教育局相关负责人对报告进行了解读，回顾了虹口教育系统中小学全员导师制推进实施的经验和获取情况。据报道，目前，全区所有中小学都完成了一校一计划、一生一档案、一师一计划、一校一模式等运行制度。

现场还开展了虹口区中小学导师制经验交流阶段。继光高级中学校长王林和虹口区外国语第一小学校长王莉韵作为学校代表，分享了他们在所有导师制实施过程中积累的经验，个性化地诠释了所有导师制应该如何推进。其中，教师代表、学生代表、家长代表也言传身教，分享了他们对所有教师制度的个人经验。

虹口区教育学院相关负责人表示，为了发现导师制推进过程中的关键问题，找到以导师技能提升为核心的系统解决方案，在区域和学校现有丰富实践探索的基础上，下一阶段虹口区将重点实施导师种子孵化计划。同时，导师种子孵化计划的专家指导小组名单也正式“正式公布”。现场，虹口区教育局向专家发放聘书。

会议还发布了“虹口区中小学全员导师能力模型”。虹口区教育学院表示，具有区域特色的导师能力模型作为种子孵化计划实施的理论依据，是全员导师制推进过程中的重要成果。

据悉，随着虹口区中小学“全员导师种子孵化计划”的启动，配套的2024年培训计划也已经制定完成。40多名进入虹口区全员导师种子孵化计划学生名单的教师将从基础技能提升、职业指导技能提升、情感支持技能提升、学业发展技能提升四个阶段，在一年内通过基础技能提升、职业指导技能提升等模块进行培训学习。

记者：张燕丽

图片：虹口区教育局

题目：《虹口教育启动计划~》

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