清华毕业的人工智能博士,如何用机器人颠覆幼教行业?

商机速览
2022-11-03

 

“每个孩子只有一次童年,我不愿错过与女儿相处的机会。” 回想起自己的创业初衷时,北京爱宾果科技董事长闵海波这样说。

 

时间回到2015年,闵海波在火箭军工程大学任职副教授已经有3年多,学校在西安,闵海波的家却安在了北京,他不得不来回奔波,过起了双城的生活。

 

“爸爸,你能不能多陪陪我呀。”每当闵海波离开北京,即将回校工作时,那时3岁的女儿总是眼巴巴拽着他的衣角恋恋不舍。

 

闵海波是清华大学计算机系人工智能专业博士,师从著名人工智能专家孙富春教授,在清华毕业之后,又赴全球人工智能顶级实验室——德国汉堡大学认知与多模交互实验室,游学访问了一年。

 

宾果智能创始人闵海波

 

爱女心切的闵海波思考着,如何用自己的所学,为女儿制造一个AI机器人:当自己不在家的时候,它可以代替自己陪伴女儿,机器人能进行视频通话,培养女儿养成行为习惯,以及进行一些初级的学习。

 

同时,尽管在高校任教做得极其出色,但这种生活可以“一眼望到头”,军人骨子里的不安分因子,让闵海波迫切想出来闯一闯。

 

对于一名创业者,所学即所用,似乎是实现梦想的最合理途径。那么,同样作为一个父亲,借助AI的力量让更多的孩子享受到更好的启蒙教育,便成了他实现梦想的最大动力。

 

2015年10月,脱下军装的闵海波创立了宾果智能,核心团队来自清华、北航、上海交大等国内人工智能顶级科研院校,闵海波的恩师——清华大学著名人工智能专家孙富春教授担纲宾果智能的首席科学家。

 

最初,闵海波带领团队打造了一款,可以实现全场景一体化的宾果儿童教育机器人。创业者和父亲的双重身份,让他自己成了宾果的第一位用户。

 

任何一种商业模式的诞生,都需要长时间的摸索,甚至一次又一次的碰壁。据闵海波介绍,宾果最初主打To C市场,主打家庭教育机器人,面向用户投入生产,然而,结果却并不乐观。

 

“面向家庭To C的人工智能产品,用户对它的要求很高,大家需要的是一个很成熟的产品,但是目前很多产品拿出来,并没有做到足够好,性价比很难达到用户的期望。” 闵海波说,这就陷入了一个尴尬的状态,你想卖高价,大家觉得不值,但背后的技术研发和投入,又决定了它不只是个大玩具。

 

如何破解创业中遇到的第一个困局?恩师孙富春教授的一句话点醒了闵海波:“教育讲究因材施教,不同的学生性格不同,兴趣点不同,这与千人千面的人工智能不是恰好完美匹配吗?”

 

闵海波反思之后认为,人工智能C端市场不成熟,To B市场则具备鲜明的针对性,产品内容很容易切合特定的应用场景,因此容易被市场所接受。2017年下半年,闵海波带领宾果智能果断调转船头,“人工智能+教育”成了公司接下来发力的重点方向。

 

接下来,宾果智能的核心业务也开始逐渐明晰,主要为3-15岁儿童的各类幼儿园和中小学,提供AI智能教育的全场景综合服务。除了为学校提供智能硬件(智能教学服务机器人、智能机器狗)之外,还有针对3-15岁儿童的人工智能课程

 

郑州卓益幼儿园,孩子们操作宾果机器人

 

尽管闵海波曾在高校任职教授,教学经验丰富,但是在打造“人工智能+教育”的产品时,没想到也是一波三折。

 

“实际上,幼儿教育同大学教育是很不同的,我们开始预设的很多应用场景和功能,放在幼儿和小学课堂却出现了脱节。”闵海波回忆说,一个很典型的例子就是,最早我们希望突出机器人的运动特性,专业术语叫自主导航定位技术,这个AI技术在餐厅、酒店、仓储等场景应用较多,后来却发现,机器人在课堂上走来走去,会过多吸引孩子的注意力,并且不能与身边的老师进行很好的配合。

 

学技术的通常不懂教育,往往拼命把技术用到很极致、很酷炫;而学教育的又不懂技术的边界,他会有一些海阔天空的想法,但技术上却没办法完全实现。”闵海波总结经验后,引入了全国知名的学前教育专家,担任宾果智能的首席教育专家,成功弥补了团队在幼儿教育方面的短板。

 

另外,闵海波和团队还对产品进行了细致的打磨,除了开发分析幼儿学习能力的功能,比如针对孩子情绪度、专注度和活跃度的评测;还将课程内容与教学内容进行结合引入游戏化教学,让孩子学会与机器人进行互动。“这些技术虽然看起来没有那么酷炫,但它们非常实用,真正将课堂的教学场景、手段方式与技术进行了融合,这样我们的产品才发挥出了它的价值。”闵海波说。

 

宾果智能受邀参加2022年中国国际服务贸易交易会

 

终于,在“人工智能+教育”领域数年的辛勤开垦之后,闵海波迎来了丰硕的果实。在健德门某幼儿园前期试课取得较好的反响之后,2018年,宾果智能开始在河南郑州进行大面积落地推广。

 

“第一个学期就铺开了200多所幼儿园,大家的接受程度很高,幼儿园和家长对于产品也十分满意。”闵海波说,孩子们学了AI课程后,不仅提升了计算思维和逻辑思维,培养了他们解决问题的能力;而且,通过对于机械原理的实践学习,孩子们的动手能力也变得越来越强。

 

孩子们正在学习宾果幼儿实物编程

 

目前,宾果智能已经在全国15个重点城市设立了运营中心,覆盖了25个省100多个城市,产品入驻幼儿园5100多所,小学810多所。

 

尽管在“人工智能+教育”赛道,已经做到了行业头部的位置,但闵海波和宾果智能仍不满足。“目前,中国的人工智能教育市场渗透率不足2%,对比美国已经达到了43.6%,假设未来中国人工智能教育渗透率达到10%,那么市场规模将超过15000亿!”闵海波分析称,再加上义务教育新课标中,已将人工智能列为孩子们的必修课,未来行业的发展前景可谓是一片光明。

 

最初,这只是一个父亲陪伴女儿的美好愿望,这愿望就像一颗小小的种子,在落地生根之后,宾果智能如今已经长成了梦想的参天大树。闵海波说,未来他也希望借助AI的力量,让更多的孩子享受到更好的启蒙教育,让初心延续,让梦想前行。

 

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